人美版美术六年级下册 8装饰柱 课件 (1).pptx

美术六年级下册

8装饰柱;教材分析

本课属于“设计—应用”领域。编辑本课的目的旨在引导学生了解装饰柱艺术设计与生活中的紧密联系。认识设计师设计时需要进行整体的思考，根据不同的主题，选择不同的元素来表现。理解美的设计来自于生活中的需要，为生活而设计、服务。通过学习让学生了解建筑中的柱形装饰的功能，学会用所学知识装扮生活，陶冶情操。

学情分析

多数学生由于从小学转入初中，学科增多，学习任务的压力或兴趣转移，学习兴趣不高。前几册的课业中对立体造型设计有所涉及，但本课的设置更趋向于专业立体构成设计。利用点、线、面组合，探求包括对材料形、色、质等心理效应。通过学生实践进行有主题的设计，使用各种材料来表现主题。在设计实践中创新意识的培养和建立是本课的关键。创新设计就是要体现个人的特色，本课围绕创新进行课堂设计，较好的完成了创新这一设计理念的表达。;;;;;;艺术实践：

你如何利用

“剪画刻折贴”

组合设计装饰柱;;;