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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷下载.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷下载.docx

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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.牛奶和纯净水的共同特征有(??)。

A.颜色????B.是固体????C.会流动

2.把下面物体放入水中后,不能溶解的是(??)。??

A.糖?????B.盐?????C.沙子

3.如图所示,①②两种平铺方式,(??)。

A.①装得多????B.②装得多????C.装得一样多

4.下面的活动中(??)是在观察物体的气味。

A.????B.????C.

5.观察空气。使用塑料袋收集空气主要是因为它(??)。

A.很轻?????B.密封性好?????C.很薄

6.观察收集到的空气,它是(??)。

A.无色、透明的?????B.白色、透明的?????C.白色、不透明的

二.填空题(共6题,共22分)

1.将盐、红糖、小石子分别放入水中,观察现象。我们发现(???)可以溶解,(???)不能溶解。

①盐;②红糖;③小石子

2.我知道,自然界中的水都是从(?????)流向(?????)的。

3.我们周围常见的物体有(???)、(???)、(???)、(???)。

4.用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是(???)。

5.通过学习,我发现,水是(??)固定形状的。(填有或没有)

6.用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.只有我们人类需要空气和水。(??)

2.我们都是液体。(??)

3.我们没有办法观察和描述周围的物体。(??)

4.空气是一种有色、无味、透明的气体。(??)

5.一个不锈钢碗和一个瓷碗,如果它们形状、大小相同,也会一样重。(??)

6.我们可以根据物体的特征给物体分类。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.给下面的物体分类,用线连起来。

红豆???土??酒精?白糖

不能被水溶解???能被水溶解

盐??小石子??醋??食用油

五.填表题(共1题,共8分)

1.将相应序号填入表格内

①牛奶??②水??③酱油??④醋??⑤冰

六.简答题(共3题,共19分)

1.把盐、红糖和小石子放入水中,请先给下面的探索步骤排序。

2.我们有哪些观察物体特征的方法?至少写出3种。

3.填一填,为每个小题各选一个词语,每个词只能选一次,将词语的序号填到横线上。

①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解

(1)玻璃珠摸起来比较(???)。

(2)金属螺母用手掂着比较(???)。

(3)比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,我们需要借助(???)。

(4)我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较(???)。

(5)石头放到水里不会(???)。

七.综合题(共3题,共19分)

1.画一画

请根据小菲对物体特征的描述,帮助她找出她喜欢的学习用品。(请用?把找出的物体圈上)

小菲:我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。

2.找一找

小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重,他们在使用天平时有三处错误的地方,请把错误的地方找出来。

??

3.小新准备了:绿豆、小米、黄豆、水四种物质。

(1)这些物质中,(???)是固体,(???)是液体。

A、水?????B、小米?????C、绿豆?????D、黄豆

(2)小新利用(???)(仪器名称)分别测量了上述固体物质的体积,将小米和黄豆混合,他发现:混合前的体积(???)混合后的体积。(填“>”、“<”或“=”)

(3)如图,小新利用(???)(仪器名称)将上述三种固体各称取了20克,将它们混合后,发现:20克+20克+20克(???)60克。(填上“>”、“<”或“=”)

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.B

5.B

6.A

二.填空题

1.①②;③

2.高处;低处

3.铅笔;格尺;橡皮;文具盒

4.流动的

5.没有

6.空气

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.②④⑤;①③;①②③④;⑤

六.简答题

1.②③①④

2.重量、大小、透明与否。

3.(1)③;(2)②;(3)①;(4)④;(5)⑦

七.综合题

1.如下:

2.第一处:天平没有放在水平处;第二处:天平使用前要调节至平衡状态;第三处:回形针(砝码)要逐个添加。

3.BCD;A;量筒;>;天平;=

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