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二年级上册语文试题第六单元达标测试卷人教部编版
二年级上册语文试题第六单元达标测试卷人教部编版
二年级上册语文试题第六单元达标测试卷人教部编版
第六单元达标检测卷
1、读一读,选择正确得读音或生字,画“√”。(8分)
(1)这突如其来得灾(zāizhāi)难,让活(泼波)可爱得孩子没有了往日得精神。
(2)这一(豌碗)热气腾腾得面条里,饱含着我们得(助祝)福(fúfǔ),愿奶奶(建健)(慷康)长(兽寿)。
2、给下列多音字组词。(8分)
铺eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(pū(),pù()))重eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(chónɡ(),zhònɡ()))难eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(nán(),nàn()))
盛eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(chénɡ(),shènɡ()))
3、拼一拼,写一写。(10分)
4、选字组词。(12分)
eq\x(战站)______士车____________斗______立
eq\x(令另)______外号______命____________类
eq\x(道到)______别得____________家______德
5、我会查字典。(8分)
(1)“疏导”得“疏”用音序查字法应先查______,再查音节______,“疏”在字典中得意思是:①分散;②不亲密,关系远;③清除阻塞,使畅通;④不熟悉。在“疏导”中“疏”应选第()种解释。
(2)“驱赶”得“驱”用音序查字法应先查______,再查音节______,用部首查字法先查部首______,再查______画,“驱赶”中“驱”得意思是():①赶走;②快跑。
6、给下列词语再补充一个同类得词语。(3分)
(1)轿车救护车摩托车()
(2)游船科考船货船()
(3)傣族苗族壮族()
7、按要求改写句子。(6分)
(1)用括号中得词把句子写具体。
①周总理来到人群中。(笑容满面地)
____________________________________________________
②洪水给百姓带来了灾难。(无数得)
____________________________________________________
(2)月亮挂在天上。(改为比喻句)
____________________________________________________
____________________________________________________
8、在标点符号使用正确得句子后面打上“√”。(4分)
(1)您知道小葫芦为什么都落了吗!()
(2)狐狸为什么硬说葡萄是酸得呢?()
(3)战士们把朱德得扁担藏了起来。()
(4)我要是能得第一名那该多好哇?()
10、读一读,想一想,连一连。(4分)
(1)平易近人、和蔼可亲(5)大禹治水
(2)三过家门而不入(6)朱德和同志们一起挑粮
(3)善于观察和实践(7)鲁班受小草叶子上小齿得启发发明了锯
(4)同甘共苦(8)周总理陪傣族人民过泼水节
11、填空。(4分)
(1)________________者事竟____________。
(2)______________________存高远。
(3)______________________年高。
徐悲鸿画马
徐悲鸿是一位举世闻名得画家。
她为了画好奔跑得马,常常跟在马车后面,仔细观察马奔跑时得样子。有一次,她只顾观察,没有注意脚下得路,结果摔了一跤,满身尘土,手、脚、脸都擦破了。她爬起来,又继续追赶。
徐悲鸿画马入了迷,整天沉浸在马得世界里。她几乎每天都要画马,她小屋得墙上,贴满了骏(jùn)马得图。
功到自然成,徐悲鸿终于获得了成功。她画得骏马图成了世界公认得艺术珍品。您看《奔马图》中,那气势雄壮、四蹄(tí)生风得骏马,奔腾在一望无际得原野上,显示出一股巨大得力量。那强劲得铁蹄,仿佛发出“嗒嗒”得蹄音,催人向上。
12、写出下列
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