教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案一套.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.纸蛙跳得最远的是（?）。

A.小红????B.小明????C.小丽

2.小丽要测量黑板的长度，她应该选择（?）来测量。

A.橡皮?????B.纸带?????C.小

3.下面哪个箭头最长?（?）

A.?

B.?

C.?

D.?

4.下面哪个箭头最长？（??）

A.A??????B.B??????C.C

5.如果想测量大树树干一圈的长度，那么用（?）测量最好。

A.?????B.?????C.?

6.要想测量水杯一圈的长度，用（??）来测量最合适。

A.??B.??C.?

二.填空题(共6题，共28分)

1.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

2.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

3.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

4.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

5.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

6.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.纸蛙跳多次太麻烦，跳一次的距离就能代表比赛的结果。（?）

2.一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。（?）

3.在比较距离时需要标出起点和终点。（?）

4.软尺可以测量身高。（??）

5.测量需要知道起点、终点和长度。（??）

6.用纸带测量比用小立方体测量更准确。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.简答题(共2题，共10分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

六.综合题(共3题，共16分)

1.识图题（把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来）

有（???）块橡皮长?有（???）根小棒长

2.同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。

（1）桌子有（???）块橡皮长。

（2）桌子有（???）根小棒长。

（3）为什么测量结果不一样呢？（?）

A.测量方法错误????B.测量单位不统一????C.记录错误

3.比一比：从短到长依次排起来。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.小立方体；回形针；橡皮；小木棍

2.起点；终点

3.5；6

4.纸带

5.高矮；长短；粗细

6.米；刻度尺

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

2.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。

六.综合题

1.10；5

2.10；5；B

3.1；3；2；5；4