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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

生理心理学知识总结

一、生理心理学的定义与研究范围

1、定义：生理心理学是研究心理现象和行为产生的生理过程和神

经机制的学科。

旨在揭示心理活动与生理活动之间的关系。

综合运用生理学、神经科学、心理学等多学科的方法和理论。

2、研究范围：

神经系统的结构与功能。

感知觉的生理基础。

学习与记忆的神经机制。

情绪与动机的生理反应。

语言和思维的神经基础。

二、神经系统的结构与功能

1、神经元

神经元的结构：细胞体、树突、轴突。

神经元的功能：接受、整合和传递信息。

神经冲动的产生与传导。

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

2、神经胶质细胞

支持和营养神经元。

参与神经信号的传递和调节。

维持神经系统的内环境稳定。

3、神经系统的层次结构

中枢神经系统：大脑、脊髓。

外周神经系统：躯体神经系统、自主神经系统。

三、感知觉的生理基础

1、视觉

视觉感受器：视网膜上的视锥细胞和视杆细胞。

视觉信息的传导通路：从视网膜到大脑枕叶的视觉皮层。

颜色视觉的生理机制。

2、听觉

听觉感受器：内耳中的毛细胞。

听觉信息的传导通路：从内耳到大脑颞叶的听觉皮层。

声音定位的生理机制。

3、触觉、痛觉等其他感觉

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

触觉感受器的分布与功能。

痛觉的神经传导与调节机制。

四、学习与记忆的神经机制

1、学习的类型

经典条件反射。

操作条件反射。

观察学习。

2、记忆的类型

感觉记忆。

短期记忆。

长期记忆。

3、记忆的神经基础

海马体在记忆形成中的作用。

新皮层在长期记忆存储中的参与。

神经递质与记忆的关系。

五、情绪与动机的生理反应

1、情绪的生理基础

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

大脑中的情绪中枢：杏仁核、下丘脑等。

自主神经系统在情绪反应中的变化。

激素与情绪的关联。

2、动机的生理机制

饥饿、口渴等基本动机的生理调节。

奖励系统与动机的激发。

六、语言和思维的神经基础

1、语言的产生与理解

语言中枢的定位：布洛卡区、威尔尼克区等。

语言发展的关键期。

2、思维的神经机制