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五年级上信息技术教案—文字的输入_河大版
五年级上信息技术教案—文字的输入_河大版
五年级上信息技术教案—文字的输入_河大版
二、文字得输入
[教学目标]
(1)初步掌握“智能ABC输入法”。
(2)学会输入单字和词组。
(3)学会切换输入法状态。
[课时安排]
2课时。
[教学重点与难点]
能熟练地输入汉字,并掌握“V”键和隔音符“'”得用法,学会输入法状态得切换。
第一课时
[教学目标]
(1)初步掌握“智能ABC输入法”。
(2)学会切换输入法状态。
[教学重难点]
能熟练地输入汉字,并掌握“V”键得用法。
[教学过程]
一、引入
师:“上节课我们一起学习了启动和退出Word2019得方法,老师想知道同学们是否已经掌握了,下面请同学们自己打开Word2019窗口。”(学生分组练习,教师巡视并给予帮助)
师:“在以前得学习中,同学们已经掌握了字母和数字得输入方法,那么汉字怎么输入呢?这节课我们就来一起学习文字得输入方法。要输入汉字,就得学习相应得汉字输入法。”
二、新授
1、文字得输入
(1)选择输入法
师:“常用得汉字输入法有汉语拼音输入法、五笔输入法和自然码。而在拼音输入法中有全拼输入法和智能ABC输入法,这两种输入法和我们语文课上学习得汉语拼音基本相同。下面老师将带着同学们一起来学习智能ABC输入法。那么怎么打开智能ABC输入法呢?”(教师演示,学生仔细观察)
师:“现在请同学们自己操作。”(教师巡视,并给以帮助)
师“有没有同学能说一说您是怎么操作得?步骤是什么?
步骤:
①单击任务栏上得图标,弹出输入法选择菜单。
②单击输入法列表中得“智能ABC”
(这时如果学生按此方法后,没有出现教师应及时给予帮助;教师也可以演示全拼输入法得打开方法,让学生基本了解全拼输入法。)
另外通过CTRL和SHIFT键也可打开与切换。学生尝试。
师:“在输入汉字之前,请同学们记住一定要选择一种汉字输入法,下面以“智能ABC输入法”为例,首先来学习如何输入单个汉字。”
(2)输入单字
师:“我想问一个简单得问题,哪位同学能说出“我”这个字得拼音是什么?”(学生个别回答,教师集体纠正)“看来要想学好计算机,语文也要学好哦!”
师:“我们只要输入‘我’字得拼音‘wo’就可以输入‘我’了。”(教师演示,学生仔细观察)
师:“确认您得屏幕电脑上出现了,然后通过键盘输入它得正确拼音“wo”,按空格键后,会出现字词选择框:
用鼠标单击字词选择框中得“1”或者按空格,“我”
师:“下面请同学们试着输入“您”、“她”两个字。(学生操作,教师巡视并给以帮助)
师:“老师还想请同学们帮我输入“智”这个字,您们试试看。(学生在输入“zhi”后,在字词选择框中并没有看到该字)怎么回事呀?原来它藏在后面了,我们可以在键盘上按或键来查找它。每按一次“+”键,字词选择框向后翻一页;每按一次“-”键,字词选择框向前翻一页,直到找到“智”字为止。同学们也可以用鼠标点击字词选择框中得或查找。
师:“下面请同学们试着输入这个字。”(学生分组操作)
师:“老师还想让同学们帮我输入一个‘女孩’得‘女’字。(学生试着操作后)咦!键盘上没有‘ü’键呀!原来,‘智能ABC输入法’在输入时有这样得规定:①汉语拼音字母n、l跟‘ü’相拼时,用‘v’代替‘ü’。如:‘女’输入nv。②汉语拼音字母j、q、x、y跟韵母‘ü’相拼时,用韵母‘u’代替‘ü’。如‘句’输入ju。
(8)学生练习输入“女、驴、居、区、虚、约”等字。
2、输入状态得切换
师:“智能ABC输入法有全角和半角两种状态。一般在全角方式下,输入汉字和中文标点符号;一般在半角方式下,输入阿拉伯数字和英文字母。”
师:“那么怎么分辨全角和半角呢?请同学们看屏幕。(教师操作演示)当“智能ABC输入法”图标中得“月亮”呈圆月时为全角方式,当“月亮”呈弯月时为半角方式。单击“月亮”就可以实现全角和半角得切换。师:“请同学们分别在全角和半角方式下输入‘ABC123,’并用两种方法来切换全角和半角。(学生操作,教师巡视)”
师:“谁能说一说有什么不同?”
师:“可以看出在全角得方式下输入符号所占空间比在半角下多一倍。”
(让学生看一段中、英文混杂得文章)师:“同学们看到了这篇文章中既有汉字又有英文字母,如何能够实现中英文输入得切换呢?”
师:“同样我们还是要用到‘智能ABC输入法图标’,单击图标左端得,当显示时为英文输入状态。(教师演示,学生模仿操作)如果您觉得用鼠标比较麻烦,我们也可以通过键盘上得ctrl+空格键来切换,自己试一试。”??????????????
师:“细心得同学可能已经注意到中文句号和英文句号是不一样得,它们分别是‘。’和‘、’,那么如何实现中文标点符号和英文符号得切换呢?老师先不讲,请
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