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食品安全小学班会教案

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食品安全小学班会教案

食品安全小学班会教案

一、活动目标：

1.通过活动，让学生了解我市饮食娱乐场所的基本情况，增长食品安全卫生知识，提高自我保护能力。

2.引导学生养成良好的行为习惯，自觉的抵制在饮食娱乐活动中不健康的行为。

二、活动准备：

1.准备一些相关的录像、图片资料。

2.搜集相关的新闻报道。

三、活动过程：

（一）主持人开场白

甲：生活中，我们经常会参加各种宴请、聚会等活动，那么大家是否在意过活动中食品安全问题呢？

乙：下面请同学们观看一段录像，了解我们日常生活中饮食娱乐场所比较多，大家要注意些什么？

（二）讨论各种饮食娱乐场所情况

甲：下面我们就来讨论一下各种饮食娱乐场所中我们经常见到的现象：

（同学之间互相交流）

学生a：饭馆、酒店：有的餐馆人气很旺，客人一边吃饭一边喝啤酒，喝完的啤酒瓶随地可见。还有许多塑料袋、一次性饭盒也是随手丢弃，非常污染环境。

学生b：公共娱乐场所：在公共娱乐场所我们经常看到许多人在吸烟，这对很多人的健康都有害。还有的人在公共娱乐场所随地吐痰、吐口香糖，有的人大声喧哗，影响他人。

学生c：游乐园：在游乐园中，有些小朋友随便乱吃东西。有的吃完了的果皮、纸屑随地乱扔。还有的小朋友在不该笑的时候大闹。这样不仅影响他人游玩，而且还会打扰环境。

乙：是啊！同学们观察得很仔细。在各种娱乐场所确实存在许多不文明的现象，我们作为新世纪的小学生应该注意哪些问题呢？

（同学之间互相补充）

学生d：在公共娱乐场所不能大声喧哗，吃东西时要注意卫生。

学生e：不能乱扔果皮、纸屑等垃圾。吃东西时不能过量，否则有害身体健康。

学生f：在游乐园中要遵守规则，注意安全。吃东西时不能抢食吃。吃完后要把周围的环境打扫干净。

（三）讨论不文明行为的危害性

甲：其实，文明行为不仅仅对我们周围环境有危害，对身心健康也有危害。我们应该养成哪些良好的行为习惯呢？

乙：请同学们讨论一下不文明行为的危害性。（学生讨论）

学生g：不乱扔果皮、纸屑等垃圾会影响环境卫生，不利于同学们身心健康。而且会给值日的同学带来麻烦。

学生h：在公共场所大声喧哗会影响他人正常的工作、学习和休息。而且会扰乱公共秩序。……

甲：其实在我们身边有许多不文明的行为，大家也来举几个例子吧。（学生举例）

乙：这些不文明的行为给我们的身心带来了危害，所以我们从小要养成好的行为习惯。下面请老师小结。（老师小结）

（四）主持人结束语

甲：我们每个同学都应该从小事做起，从我做起，为了我们美好的明天，我们都要争当文明的小学生，让我们的校园更加美丽、温馨，请同学们跟我一起来做一个文明的小天使吧！同学们好习惯从今天开始，从身边的小事做起，我们一起宣誓：“我——我——做——到！”（齐声高呼）乙：今天的班会活动到此结束！

四、活动反思：

本次班会活动通过学生自我教育、自我管理，使学生懂得在社会公共生活中必须要有规则意识，当规则遭到践踏时必须制止它，用合理的方式维护公共利益和自己的权益，使学生初步了解与日常生活密切相关的文明性基础知识及良好日常行为的要求，知道作为一名合格小公民应该具备哪些基本品质和道德观念。让学生在理解的基础上形成强烈的自我教育愿望和自我管理能力，同时让学生获得评价自己和他人行为合理性的能力与方法，从而形成良好的道德品质和良好的行为习惯。在活动形式上通过讲演、讨论、评价等多种形式使学生充分参与进来，真正让学生掌握食品安全卫生知识，形成自我保护意识，成为一名文明的小学生。同时在活动中能够形成学校——家庭——社会三位一体的思想道德教育体系，使学校教育与家庭教育、社会教育相融合、相促进、相协调，达到对学生思想品德的教育功能和管理作用；发挥家长、社会的监督和指导作用使学校的各项教育工作得以有效顺利的开展和实施；让学生轻松掌握知识又掌握一定的技能并把所学付诸于实践；让学生学会做人、学会生活；同时培养学生热爱生活、热爱生命、热爱学习；培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯；同时培养学生的社会责任感和使命感。真正做到在学校做个好学生、在家庭做个好孩子、在社会做个好公民。

食品安全小学班会教案

一、活动目标

1.通过学习，让学生了解当前的食品安全形势，增强自我保护意识，树立公共卫生意识和“餐桌文明”意识。

2.自觉养成吃东西前洗手的习惯，不购买“三无食品”。

3.培养学生养成健康饮食的好习惯。

二、活动过程

（一）谈话引入，了解食品安全问题

1.同学们，你们好！今天老师告诉你们一个你们生活中的一个重要问题！

2.结合案例，各小组表演，说说哪些行为是违反食品安全的。

3.你知道哪些方面的食品安全吗？学生自由说说。

（二）看图，联系生活实际说说这些地方食品安全隐患。