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2024-2025学年度第二学期教学工作安排表
周次
时间
教学工作重点内容
上课天数
总纲
周主题
内容
1
2.13-2.14
灵蛇迎春启新程?
“心”适应,梦起航
1.?完善网上综合素质平台信息,做好学籍管理。
2.?发放教材教辅,并核对数量,确认班级内多媒体设备功能正常。
3.?提组织教师上交学期教学进度表(含分层教学预案)
4.?通知教师建立班级学情档案(含上学期成绩分析、特殊学生备注)
5.?收集寒假作业。
6.?认真组织开学第一课,并巡查开展情况。
7.?通知教师完善新学期班级名册、制定座位表。
8.制订并通过学校教学、教研等工作计划,做好教师任课及课表调整工作;
2天
2
2.17-2.21
深扎根
·
勇拔节
·
共沐光
蓄力前行,续航成长
1.?推行“自我管理卡”,结合德育处开展学生行为习惯养成教育。
2.?完成随班就读学生初审,建立多动/注意力缺陷学生行为观察档案。
3.?结合德育处开展第一次家长会,组建新学期家委会。
4.?启动“学科加油站”几哈,针对寒假落后学困生进行基础知识补缺。
5.?发布校级小课题申报指南,启动“AI技术融入课堂教学”工作坊培训活动。
6.?建立教师办公室“能量补给站”,提供润喉糖、咖啡、茶叶、励志便利贴等暖心物资。
5天
3
2.24-2.28
精准提质,思维进阶
1.?第一次教学常规检查,重点检查分层作业、教案。
2.?第一次抽课,随堂听课,进行教学调研,各学科组做好课例研讨活动。
3.?召开毕业班年级组教师会议;
4.?推行“21天习惯挑战赛”,完成打开奖励“习惯币”
5.开展“同课异构2.0”活动(同一教案不同班级实施,对比学生反馈数据)。
5天
4
3.3-3.7
慧聚能
·
智领航
·
悦成长
学科融通,品质历练
1.?开展教学质量诊断分析会,聚焦上课质量。
2.?启动“跨学科主题周”活动,例如:测量校园操场绿地-计算操场面积-撰写倡议书-设计环保徽章。
3.组织第三轮集体备课活动;
4.继续全员过关优质课活动,组织各级骨干教师走进青年教师课堂听、评课,特别保证研修质量;
5.开展“职业体验亲子日”活动,邀请家长进课堂。
5天
5
3.10-3.14
精耕细作,智慧赋能
1.新教师公开课观摩暨校本研训活动;
2.组织学生进行无纸化测评,数学口述解题思路,语文即兴演讲测评。
3.组织第一次月考工作。
4.举办“学科达人秀”海选,学科类、艺术类、运动类分赛道展示。
5天
6
3.17-3.21
根基夯实,幸福赋能
1.启动“青蓝工程”师徒一对一帮扶活动;
2.抽查双减背景下作业设计与批改检查,组织进行优秀特色作业展示活动。
3.实施班级“错题清零行动”,建立班级错题银行,学生通过讲解错题兑换积分币。
4.开展“校长助理体验日”,学生参与校务会议,提交改进提案。
5.开展第二次“21天阅读打卡挑战赛”活动。
6.补充“教师能量补给站”物品。
5天
7
3.24-3.28
智慧聚合,创新突破
1.承办片区“同课异构”课例研讨暨校本培训活动;
2.开展数学小竞赛;
3.进行教学调研,组织推门听课。
4.尝试实施“主题式统整课程”
5.开放“情绪解压工作坊”,通过正念涂鸦、击打宣泄等方式释放老师和学生压力。
5天
8
3.31-4.3
凝练提质,成长领航
1.?检查各教研组立项课题开展研究情况,组织进行课题研究中期汇报;
2.?尝试推行“双师智联课堂”,与远程名师同授课。
2.组织青年教师上汇报课;
3.召开年级组教学工作会议。
4.组织各学科开展期中质量检测工作(包括音体美抽测)
4天
9
4.7-4.11
教学提示与创新发展
质量深研,智慧调优
1.组织进行第二次教学月常规检查;
2.开展期中质量监测分析会;
3.全校学生心理游园活动。
4.召开期中家长会;
5.教师对照成绩查漏补缺,做好培优补差工作计划;
5天
10
4.14-4.18
固本续航,未来蓄能
1.学生“我是劳动小达人”活动;
2.召开毕业班教师交流会;
3.生本课堂教学优化周,教研组开展赛课磨课活动。
4.举办“我的教学路”教学经验分享活动
5.启动“21天习惯续航挑战”
5天
11
4.21-4.25
质量深化,素养拓展
1.“青蓝工程”中期工作汇报,分享经验与成果,促进教师间的经验交流。
2.组织教师聆听参加示范性外出培训人员二次讲座;
3.道德法制课程开展情况调研。
4.启动学生“主题式探究学习月”,提升跨学科能力培养。
5天
12
4.27-4.30
凝练·跃升·致远
1.开展数学“说理比赛”活动;
1.召开师生座谈会;
2.继续组织进行青年教师课堂大赛;????????
3.参与联片校本教研活动;
4.组织第五轮集体备课活动。
5.组织校园科技节。
5天
?
5.1-5.5
?
?
劳动节假期
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