2010-2023历年江苏南京高淳外国语学校初一下学期期末练习历史试卷（带解析）.docxVIP

2010-2023历年江苏南京高淳外国语学校初一下学期期末练习历史试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.为纪念中国历史上的一位杰出人物，孙中山曾写下“中华开国五千年，神州轩辕自古传”诗句。毛泽东也写了“聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方”以纪念此人，两位伟人共同纪念的人物是

A．黄帝

B．炎帝

C．秦始皇

D．大禹

2.挽联寄托生者对逝者的哀思，多为对逝者生平事迹的追忆或表达惺惺相惜之情。康熙帝写的一副挽联“四镇多贰心，两岛屯师，敢向东南争半壁；诸王无寸土，一隅抗志，方知海外有孤忠。”

A．郑和

B．戚继光

C．郑成功

D．施琅

3.如果你有机会到宝岛台湾一游，建议你到台南市参观当地的名胜古迹——赤嵌城。这里敬奉着一位民族英雄，他是（??）

A．邓世昌

B．戚继光

C．郑成功

D．左宗棠

4.如图，如果你选用如下图片进行研究性学习，那么应确定的研究主题是（??）

A．宋代国家统一

B．民族政权并立

C．宋代商业繁荣

D．宋代民族融合

5.(13分)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一?“臣请吏官非秦记皆烧之……所不去者，医药卜筮种树之书。”

“使御使悉案问诸生……犯禁者四百六十余人，皆坑之成阳，使天下知之以惩后。”

——《史记·秦始皇本纪》

(l)材料一反映了哪一历史事件？（2分）其中的“臣”是谁？（2分）

材料二“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪僻之说灭息，然后统纪可一，民知所从矣。”

——《汉书·董仲舒传》

(2)材料二中，董仲舒提出了怎样的建议？（2分）

材料三?雍正时，徐骏的诗集里有如下诗句：“明月有情还顾我，清风无意不留人”，而雍正帝却认为这是存心诽谤，并下令照天不敬律斩立决。

(3)材料三中歪曲解释，罗织罪状，制造冤狱的做法被人们称之为什么？（2分）有何危害？（3分）

(4)以上三则材料的主张和做法有何相同之处。（2分）

6.商鞅和北魏孝文帝都是我国历史上著名的改革家。他们变法和改革的共同作用是

A．促进了民族大融合

B．学习了汉族先进文化

C．为统一全国奠定了基础

D．都促进了社会经济的发展

7.秦朝统一全国后建立起中央集权制度，其中对后世地方行政机构建设产生深远影响的是

A．中央设丞相、太尉、御史大夫

B．车同轨，书同文

C．废分封，立郡县

D．焚书坑儒

8.下列反映中外友好交往的史实有

①丝绸之路?②遣唐使?③郑和下西洋?④册封“班禅”

A．①③

B．①②③

C．②④

D．①③④

9.“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”皮日休诗中的“千里赖通波”是指大运河

A．成为南北交通枢纽

B．有千里之长

C．起到防洪作用

D．发挥灌溉作用

10.如图，蒙古史书中记载：“没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐。”最终改变这种局面的是以下哪位历史人物

11.如图，下面是陈扬同学在黑板上板书的内容，把历史事件的时间顺序排混了，请你给他纠正一下，正确的顺序应该是

A．①②③④

B．④①②③

C．③④①②

D．②①④③

12.明太祖认为，秦始皇置丞相，却很快亡国。为强化皇权。以秦为鉴。明太宗采取的措施是（??）

A．废除丞相制，六部直接对皇帝负责

B．废除丞相制，撤销六部

C．废除丞相制，设置军机处

D．废除丞相制，设置东厂

13.郭沫若说“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”是因为春秋战国出现

A．竞相改革的时代风潮

B．诸侯争霸局面

C．百家争鸣的活跃局面

D．商业繁荣局面

14.“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。”“大小多少，报怨以德。图难于其易，为大于其细。天下难事必作于易，天下大事必作于细。”以上观点反映了诸子百家中哪一学派的思想主张

A．墨家

B．道家

C．法家

D．儒家

15.如图，下列甲、乙、丙图反映的是中国古代封建王朝中央机构设置的主要情况，其中丙图反映的朝代

A．秦朝

B．西汉

C．唐朝

D．明朝

16.2010年10月8日，国务院总理温家宝在访问土耳其时说：“中国人民对土耳其人民一向怀有友好情谊。早在一千多年前，古丝绸之路就把双方联系在一起。”丝绸之路作为历史上横贯欧亚大陆的贸易交通线，它最旱开通于

A．秦朝

B．汉朝

C．唐朝

D．元朝

17.我国古代四大发明对人类的文明与进步产生了巨大影响。其中，在促进不同地区的文化交流中最先发挥作用的是（??）

A．造纸术

B．指南针

C．火药

D．印刷术

18.元朝是蒙古族建立的一个统一的国家政权。元朝为加强对全国的统治采取了一系列措施，其中它建立的地方行政制度一直沿用至今。你知道这一制度是

A．行省制

B．科举制

C．郡县制

D．厂卫制

19.如图，制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象