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教科版三年级上册科学第一单元水测试卷附参考答案(考试直接用).docxVIP

教科版三年级上册科学第一单元水测试卷附参考答案(考试直接用).docx

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教科版三年级上册科学第一单元水测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.将浓盐水里的食盐和水分离出来,应选择的方法是(??)。

A.过滤?????B.蒸发?????C.搅拌

2.冰融化成水的过程中,需要向周围(??)。

A.吸收热量

B.释放热量

C.既吸收热量又释放热量

D.既不吸收热量也不释放热量

3.把两块相同的冰放在两杯水中,一杯水的温度是30℃,另杯水的温度是50℃,那么(??)。

A.30℃的水中冰化得快??????B.50℃的水中冰化得快??????C.两杯水中的冰化得一样快

4.水结冰后,它的体积会(??)。

A.变大?????B.变小?????C.保持不变

5.溶解的快或慢与下列因素有关的是(??)。

①搅拌??②温度??③颗粒??④颜色

A.①②④?????B.①②③?????C.②③④

6.下面的几种物质中,能够溶解在水中的一种是(??)。

A.水晶????B.土壤????C.小苏打

二.填空题(共6题,共24分)

1.水在自然界有(???)、(???)、(???)三种形态,水的三态之间(???)相互转化,引起水的三态变化的原因是(???)。

2.冰在融化的过程中,要从周围(???)热量,(???)是使水的状态发生变化的重要因素。

3.在测量一杯开水的温度时,我会选择(???)(填“体温计”或“液体温度计”)。

4.沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈的汽化现象,沸腾过程中水的温度(???)。

5.温度计测量水温,读数时视线要与液柱面(???)。水沸腾时的温度是(???)℃。

6.在探索温度与溶解快慢的关系实验中,温度越高,溶解得越(???)(填“快”或“慢”)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.水是液体,会流动,冰块是固体不会流动,所以冰块不是水。(??)

2.观察液体时,我们可以毫不犹豫地采用“尝”的方法。(??)

3.盐溶解在水中,就不能从水中分离出来了。(??)

4.加热食盐水时,分离后的水变成水蒸气跑到空气里了。(??)

5.把一杯食盐溶液放在窗台上,杯子里食盐也会被蒸发掉。(??)

6.只有温度才能影响水蒸发的快慢。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.下面是食盐在水中溶解快慢的实验操作与对应的结果,请用线连起来。

五.简答题(共4题,共21分)

1.你认为捏橡皮泥和折纸与水的三态变化有什么相同的地方?

2.把纸撕碎和水变成冰有什么不同?

3.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时,需要注意哪些问题?

4.我们在分离食盐和沙的过程中,水起到了什么作用?

六.综合题(共3题,共26分)

1.如下图所示,水在不同条件下会发生三态变化,根据图示内容回答下列问题。

水(???)变成水蒸气,水(???)变成冰。水(???)(填“有”或“没有”)发生变化,如果发生变化,是(???)发生了变化。

2.小刚在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中,利用下面的方法进行探究,请你将其补充完整

(1)用(???)量取50毫升水倒入烧杯中。

(2)用(???)称量出2克一份的食盐若干份,先把第一份倒入水中并进行(???)。

(3)第一份溶解后,再倒人第二份食盐……直至食盐(???)。

(4)通过这个实验,小刚发现,食盐在水中溶解的速度会越来越(???)。在20℃时,50毫升水大约能溶解(???)克食盐。

3.在观察水沸腾的实验中,小明的实验记录表格如下。

(1)从记录的数据看出,在第___________分钟的数据是错误的。

(2)由表可知,加热了___________分钟水开始沸腾,水的沸点是___________。

(3)通过观察,我们可以发现水变成水蒸气体积___________(填“增大”“减小”“不变”)。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.固态;液态;气态;可以;温度

2.吸收;热量

3.液体温度计

4.不再发生变化

5.保持水平;100

6.快

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.物质的状态发生了变化,但物质本身的组成成分没有改变,或者说都没有产生新物质。

2.把纸撕碎,纸还是纸,只是形态发生了变化。而水结冰是从液态变成了固态,属于状态变化。

3.(1)两个杯中的水要放的一样多。(2)两种物质要用小勺一份一份地取。(3)当一份物质完全溶解后再放第二份。

4.水能溶解食盐,但不能溶解沙,起到了分离的作用。

六.综合题

1.加热蒸发;冷却凝

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