第三课 寻找学习好方法 教学设计-小学心理健康六年级下册.docx

辽师大版心理健康六年级第3课

《寻找学习好方法》教学设计

一、教材分析和学情分析

教材分析

这一课主要围绕“寻找学习好方法”这一主题展开，目的是帮助学生认识到学习方法的重要性，引导他们积极探索适合自己的学习方法，以提高学习效果和学习兴趣。教材内容通常包括学习方法的定义、分类、重要性以及如何找到适合自己的学习方法等方面。

教材特色分析

1.贴近学生实际：教材内容紧密结合小学六年级学生的学习生活实际，通过生动的案例和具体的场景，让学生更容易理解和接受学习方法的重要性。

2.强调自主探究：教材鼓励学生主动探索适合自己的学习方法，而不是简单地告诉他们应该怎么做。这有助于培养学生的自主学习能力和创新精神。

3.注重实践应用：教材内容注重将学习方法与实际学习情境相结合，让学生在实践中体验和掌握学习方法的运用技巧。

好的学习习惯和自主学习能力的重要性。

学情分析

小学六年级是一个学生心理与生理发展的关键时期，学生们正处于由儿童向青少年过渡的阶段。在这一阶段，学生们开始形成独立的思考能力，对学习的需求与兴趣也日趋增长。

学生心理特征分析

1.好奇心强：小学六年级的学生对世界充满好奇，他们乐于探索新知识，对学习方法也有一定的兴趣。

2.自我意识逐渐增强：学生们开始认识到自己的优点和不足，对学习方法的选择也逐渐具有针对性。

3.情感波动大：六年级学生情绪容易受外界影响，因此，在学习方法的选择上，可能会受到教师、同学或家庭的影响。

三、学习状况分析

1.知识基础：经过前五年的学习，学生们已经积累了一定的基础知识，但在学习方法上，他们可能仍然停留在传统的死记硬背阶段。

2.学习习惯：部分学生的学习习惯尚未形成，缺乏自主学习的能力，需要教师在学习方法上进行引导和帮助。

3.学习动力：学生们普遍对学习有一定的热情，但受到成绩压力、兴趣爱好等多种因素的影响，学习动力可能会出现波动。

四、家庭环境与社会影响分析

1.家庭环境：家庭氛围、父母的教育方式和期望等都会对学生的学习方法产生影响。

2.社会影响：随着互联网的发展，学生们获取信息的方式更加多元化，但这也可能导致他们在学习方法上产生迷茫。

二、教学目标

1.帮助学生认识到学习方法的重要性，理解学习方法与学习效果之间的关系。

2.引导学生积极寻找适合自己的学习方法，提高学习效率。

3.培养学生的自主学习能力和自我管理能力，形成良好的学习习惯。

三、教学重难点

重点：理解学习方法的重要性，掌握基本的学习策略。

难点：如何根据自己的特点和学习内容选择适合的学习方法。

四、教学准备

1.准备相关的学习案例和故事，以帮助学生理解学习方法的重要性。

2.设计相关的活动，如小组讨论、角色扮演等，以引导学生积极参与并探索适合自己的学习方法。

五、教学方法建议

1.引入实际案例：通过引入身边的学习案例，引导学生认识到学习方法的重要性。

2.小组讨论与合作：鼓励学生进行小组讨论，分享自己的学习方法，相互学习，共同进步。

3.实践活动：设计实践活动，让学生在实践中体验不同学习方法的效果，从而找到适合自己的学习方法。

4.引导学生自主反思：鼓励学生在学习过程中进行自主反思，发现不足，及时调整学习方法。

六、教学过程

1.导入新课

通过讲述一个关于学习方法的小故事或案例，激发学生的兴趣，引出本课的主题。

故事实例①

聪明的小兔子学挖洞

在一个阳光明媚的早晨，小兔子乐乐在森林里散步，偶然间看到了一只小松鼠正在忙碌地挖洞。乐乐好奇地问：“小松鼠，你在做什么呢？”小松鼠回答道：“我在挖一个过冬的洞，这样可以存储食物和躲避寒冷的冬天。”

乐乐听了很感兴趣，心想：“我也要学挖洞，这样我就可以有自己的小窝了。”于是，它回家拿来了小铲子和篮子，开始模仿小松鼠挖洞。

可是，乐乐挖了一会儿就觉得好累，而且洞也挖得很慢。它心想：“为什么小松鼠挖得那么快，我却挖得这么慢呢？”

就在这时，一只聪明的老狐狸路过，看到了乐乐的困惑。老狐狸问：“小兔子，你在做什么呢？”乐乐回答：“我在学挖洞，但是挖得很慢。”

老狐狸笑了笑，说：“小兔子，每种动物都有自己的特长和习性。小松鼠因为身体小巧，爪子灵活，所以挖洞很快。但你是一只小兔子，你的特长是跳跃和快速奔跑，不是挖洞。”

乐乐听了有些失落，问：“那我该怎么办呢？”老狐狸说：“你可以学习适合自己的技能，比如如何找到更多的食物，或者如何躲避危险。只要你找到了适合自己的学习方法，你就会变得更加聪明和强大。”

乐乐听了老狐狸的话，恍然大悟。它决定不再盲目模仿小松鼠，而是开始寻找适合自己的学习方法。它学会了如何找到美味的胡萝卜，还学会了如何在遇到危险时快速逃跑。

时间一天天过去，乐乐变得越来越聪明和自信。它明白了，每个人都有自己的长处和短处，关键是要找到适合自己的学习方法，并不断努力