教科版三年级上册科学第一单元水测试卷带答案（a卷）.docxVIP

教科版三年级上册科学第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们说沙子不能溶解在水中，是因为（??）。

A.用过滤的方法不能将沙子分离出来

B.将沙子放入水中,搅拌后水变浑浊,容器底部有大量颗粒

C.将沙子放入水中,搅拌,看不到颗粒了

2.冰激凌里的水的形态是（??）。

A.固态?????B.气态?????C.液态

3.下面哪个实验能验证加热是否可以加快食盐在水中的溶解（??）。

A.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两杯同样的水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快

B.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，同时放入一杯热水中和一杯冷水中，观察哪杯溶解得快

C.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，同时放入一杯热水中和一杯冷水中，其中一杯用筷子搅拌，另一杯不搅拌，观察哪杯溶解得快

4.水结冰后，体积会（??）。

A.变大?????B.变小?????C.不确定

5.乒乓球被踩瘪了，怎样能恢复原状（??）。

A.再踩一下????B.放入热水中????C.不要了，重新买新的

6.在甲乙两个大小相同的杯子里加入等量的水，甲用塑料膜盖好杯口并扎紧，乙不盖，两杯均放在通风向阳无雨处，两天后（??）。

A.甲杯中的水更少?????B.乙杯中的水更少?????C.两杯一样多

二.填空题(共6题，共26分)

1.分离沙水混合物的方法是（???）。

2.水变成水蒸气的过程叫（???），雨过天晴，地面上的积水变干就是（???）现象。

3.酒精灯的火焰可以分三层，从外到内依次是（???）、（???）、（???），其中温度最高的是（???）。

4.取一些冰块，在教室里放置一段时间，冰块会（???）。从（???）的水变成（???）的水。（后两空填“固态”或“液态”）

5.在日常生活中我们可以用不同的方法将混合物进行分离，如下图中的甲是根据物质的轻重不同将物质进行分离；下图中的乙是根据物质的颗粒大小不同将物质进行分离；下图中的丙是根据物质的状态不同将物质进行分离。将这些混合物分离后进行观察，________（填“有”或“没有”）新物质生成，还________（填“是”或“不是”）原来的物质。

??????

甲?????????乙???????丙

6.在相同的条件下，不同物质在水中的溶解能力是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.50毫升的水大约能溶解18克的食盐。（??）

2.如果温度计的管子破裂，我们不可以随手把它丢掉。（??）

3.100毫升的水中，只能溶解一定量的白糖。（??）

4.水、冰和水蒸气是三种不同的物质。（??）

5.所有的液体都能溶解在水中。（??）

6.当温度达到1℃时，水就可以结冰。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题：给下列物质分类。

空气???液体????醋

水????气体????树叶

石头???固体????牛奶

五.简答题(共4题，共29分)

1.这做的是什么实验？做这个实验时该注意什么？

2.食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？

3.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时，需要注意哪些问题？

4.湿的衣服晾晒在太阳下，不一会就干了，是什么原因呢？还有哪些办法能使衣服变干？（例举三种）

六.综合题(共3题，共26分)

1.如下图所示，水在不同条件下会发生三态变化，根据图示内容回答下列问题。

水（???）变成水蒸气，水（???）变成冰。水（???）（填“有”或“没有”）发生变化，如果发生变化，是（???）发生了变化。

2.1.我们在研究食盐在水中的溶解快慢实验后，我们知道加热、（???）、（???）方法能加快溶解。

2.小明想把溶解在水中的食盐分离出来，可以用（??）的方法。

A.过滤?????B.蒸发?????C.沉淀

3.使用酒精灯时，这些方法正确吗？正确的打“√”，错的打“×”。

吹灭火焰

（??）

用燃着的酒精灯点燃另一盏

（??）

用灯帽盖灭火焰

（??）

用外焰加热

（??）

4.酒精是容易挥发和燃烧的液体。在做实验时，万一有酒精洒到灯外燃烧，可用（??）的方法将火熄灭。

A.浇水?????B.用书本扇风?????C.把湿抹布盖上去

3.设计实验方案并写出实验结论。

在“需要改变的条件”和“不改变的条件”相应选项□里打√，并根据实验现象写出实验结论。

现象写出实验结论。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.A

5.B

6.B

二.填空题

1.过滤

2.蒸发；蒸