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法治案例教学三“融合”

目录

法治案例教学三“融合”（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1法治案例教学的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2融合教学模式概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

法治案例教学的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1案例教学法的基本原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.2融合教学法的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

法治案例教学融合的实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

3.1案例教学与多媒体技术的融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.1.1视频案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1.2在线互动平台的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2案例教学与模拟法庭的融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2.1模拟法庭的设置与操作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2.2案例教学中的模拟法庭实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.3案例教学与跨学科知识的融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.3.1法学与心理学的结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.3.2法学与经济学的融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

法治案例教学融合的案例研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.1.1教学设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.1.2教学效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.2.1融合教学的具体实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.2.2教学成果与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

法治案例教学融合的挑战与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.1挑战分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.1.1教师素质与能力要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

5.1.2学生学习效果评估难题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

5.2对策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

5.2.1加强教师培训与支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

5.2.2完善教学评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

法治案例教学融合的未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

6.1技术发展趋势对法治案例教学融合的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

6.2法治案例教学融合在法治教育中的应用前景．．．．．．．．．．．．．．．．34

法治案例教学三“融合”（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

1.1案例教学法的概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

1.2法治案例教学的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

二、法治案例教学的三种融合模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37