教科版三年级上册科学第一单元水测试卷【预热题】.docxVIP

教科版三年级上册科学第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.关于水的三种形态，下列说法错误的是（??）。

A.水是液态,有一定的形状和体积

B.雪是固态的水

C.水蒸气是气态的水,没有固定的形状和体积

2.水和水蒸气的相同点是（??）。

①无色；②无味；③透明；④白色

A.②③④?????B.②③?????C.①②③

3.在过滤实验中，下列哪种仪器不可能用到（??）。

A.滤布??????B.滤纸??????C.酒精灯

4.如果想让一大块冰糖快速溶解在水中，我们可以（??）。

A.把冰糖放入水中，然后放进冰箱?????B.捣碎后放入水中?????C.直接放入水中

5.用下列（??）方法不能从食盐水中将食盐分离出来。

A.加热??????B.过滤??????C.放太阳底下晒

6.下列属于水和水蒸气的不同点的是（??）。

A.水有形状，水蒸气没有????B.水看得见，水蒸气看不见????C.水有颜色，水蒸气没有

二.填空题(共6题，共24分)

1.加快水果糖在水中溶解的速度，可以用（???）、（???）、切碎等方法。

2.当水的温度下到（???）℃就始结，水结后的体积会（???）。

3.物质溶解静止后不会出现（???）现象。

4.当环境温度低于（???），水的温度下降到（???），开始结冰，从（???）状态变成了（???）状态。水结冰时，冰水混合物的温度长时间保持在（???）时。

5.冰受热后变成水的过程叫（???）。

6.我们通常用（???）法,分离水和沙子。

三.判断题(共6题，共12分)

1.夏天看不到水蒸气，但是冬天能看见水蒸气。（??）

2.水在自然界中的三种形态是可以相互转化的。（??）

3.在探究小苏打和食盐的溶解时，必须一份一份的加入，等上一份溶解完了再加下一份。（??）

4.增加食盆的量，可以增加食盐在水中的溶解能力。（??）

5.烧水时冒出大量“白汽”，说明水蒸气是可以看见的。（??）

6.用手捂住温度计的玻璃泡，液柱会一直不断上升。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来。

水????固态，有一定的形状和体积

水蒸气????液态，有一定体积，没有固定形状

冰????气态，没有固定体积和形状

五.简答题(共4题，共20分)

1.写出三种晾衣服能让衣服干得快的办法。

2.思考怎样将食盐和沙分开？

3.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中，他想要加快糖的溶解，现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水，请你帮帮他，该如何做？

4.你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗？

六.综合题(共3题，共29分)

1.下面是某小组探究水在什么温度时结冰的实验记录，根据记录回答问题

水在什么温度时结冰的实验记录

（1）水的初始温度比保温杯中碎冰的温度（???）[填“高”或“低”]

（2）保温杯中碎冰的温度是（???），比0℃（???）[填“高”或“低”]

（3）当环境温度（???）[填“高于”或“低于”]0℃,水的温度下降到（???）时,水开始结冰。

（4）水变成冰时.温度（???）[填“降低”或“升高”了],说明水向周围（???）[填”放出”或“吸收”]热量。

2.三一班学生在实验室进行了50毫升水能溶解多少克食盐的研究。现在请同学们根据实验过程将下列步骤进行排序。

（???）取一份食盐，加入到盛水的烧杯中，用玻璃棒充分搅拌。

（???）食盐再溶解后，再加入第三份食盐……直至食盐不能溶解为止，最后一份不算，记录加入食盐的份数。

（???）通过计算，得出总共溶解的食盐的量

（???）食盐溶解后，再加入第二份食盐，继续搅拌。

（???）用量筒量取50毫升水倒入烧杯，用天平把食盐分成2克一份。

实验结果：50毫升水中大约能溶解18克食盐

3.1.我们在研究食盐在水中的溶解快慢实验后，我们知道加热、（???）、（???）方法能加快溶解。

2.小明想把溶解在水中的食盐分离出来，可以用（??）的方法。

A.过滤?????B.蒸发?????C.沉淀

3.使用酒精灯时，这些方法正确吗？正确的打“√”，错的打“×”。

吹灭火焰

（??）

用燃着的酒精灯点燃另一盏

（??）

用灯帽盖灭火焰

（??）

用外焰加热

（??）

4.酒精是容易挥发和燃烧的液体。在做实验时，万一有酒精洒到灯外燃烧，可用（??）的方法将火熄灭。

A.浇水?????B.用书本扇风????