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教科版三年级上册科学第一单元水测试卷【培优b卷】.docxVIP

教科版三年级上册科学第一单元水测试卷【培优b卷】.docx

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教科版三年级上册科学第一单元水测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.水沸腾后继续给水加热,水的温度会(??)。

A.高于100℃????B.还是100℃????C.低于100℃

2.观察一个物体,可以采用许多方法,下列不属于观察的是(??)。

A.用眼睛看,用手摸???B.用耳听,用鼻闻????C.用脑思考,用心感悟???D.用鼻闻,用口尝

3.下列用温度计测热水的温度,正确的读数方式是(??)。

A.?????B.?????C.

4.试管里的冰融化成水,液面会(??)。

A.上升???B.下降????C.不变

5.溶解的快或慢与下列因素有关的是(??)。

①搅拌??②温度??③颗粒??④颜色

A.①②④?????B.①②③?????C.②③④

6.在做水能溶解食盐的实验中,搅拌棒的作用是(??)。

A.使食盐充分溶解????B.把水搅浑????C.让食盐无法溶解

二.填空题(共6题,共36分)

1.看图填空。

?????

(???)??(???)?(???)

2.酒精灯的火焰可以分三层,从外到内依次是(???)、(???)、(???),其中温度最高的是(???)。

3.生活中大部分物体具有“热胀冷缩”的性质。将一个压瘪的乒乓球放在热水中,观察到乒乓球会(???)。原因是(???)(填序号)。

A.乒乓球里面的气体让它鼓起来了

B.乒乓球外壳受热膨胀。

4.水变成冰叫(???),冰变成水叫(???)。

5.固态的(???)、液态的(???)、气态的(???),是水的三种存在形态,都是(???)、(???)、透明的。在一定条件下,冰、水、水蒸气可以(???)。

6.食盐和沙的混合物可以采用(???)法进行交流。

三.判断题(共6题,共12分)

1.白糖、木屑、食盐、醋、油、面粉都能溶解于水。(??)

2.用普通温度计测量水温,在读数时温度计的液泡不能离开被测的水。(??)

3.水结冰后占据的空间会变小。(??)

4.食盐大颗粒在水中溶解得慢,小颗粒在水中溶解得快。(??)

5.在做分离食盐和水的实验时,水消失了是因为蒸发皿能够吸水。(??)

6.雪是水介于液态和固态之间的状态。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来。

水????固态,有一定的形状和体积

水蒸气????液态,有一定体积,没有固定形状

冰????气态,没有固定体积和形状

五.简答题(共4题,共20分)

1.冰融化前是什么状态的?

2.水结冰后有哪些变化?

3.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时,需要注意哪些问题?

4.在碎冰里加入了食盐,有什么作用?

六.综合题(共3题,共25分)

1.聪聪想知道食盐在冷水中溶解得快还是在热水中溶解得快,下面是他设计的实验计划。实验计划中存在错误,请你对他的实验计划进行修改。

请你根据聪聪的实验计划回答下列问题。

(1)聪聪要研究的问题是(??)对食盐溶解速度快慢的影响。

(2)需要的材料。(在相应材料的后面画“√”)

A.相同粗细、质量的食盐(??)??B.两个烧杯(??)????C.小刀(??)????

D.冷水(??)???????E.热水(??)?????F.方糖(??)?

(3)请指出实验计划中的错误之处。?

2.为了观察冰融化成水的过程中有哪些变化?我们一起来完成实验。

1.在实验中,橡皮筋的作用是(??)。

A.方便拿住试管????B.方便看清冰????C.方便观察冰面和水面的高度

2.实验中发现冰块融化所需的时间(??)。

A.非常短暂???B.比较漫长???C.需要1分钟

3.图中试管中温度计的液柱,下降快的是(??)。

A.左图温度计下降快些???B.右图温度计下降快些??C.一样快

4.当冰块完全融化成水时,冰面和水面的高度相比(??)。

A.冰面低些???B.水面低些???C.没有变化

5.观察冰融化成水发生的变化,可以得出的结论是(??)。(多选题)

A.冰融化成水后体积变小了

B.冰融化成水时要从周围吸收热量

C.冰在融化成水的过程中,形态由固态变成液态

3.比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

1.下列说法,错误的是(??)。

A.用同样多的水做实验

B.等前面放入的食盐全部溶解后,再往水中放食盐

C.实验过程中,溶解了小苏打的水倒掉了一些,没关系,

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