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教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列关于空气的描述,错误的是(??)。

A.空气是可以被压缩的?????B.空气可以用来发电?????C.水中的动植物不需要空气

2.风扇可以给我们送风,主要是因为(??)。

A.风扇可以让周围的空气流动???B.风扇可以压缩空气?????C.空气没有质量???????D.空气质量轻

3.如图慢慢用力向下压活塞,然后松手,我们发现(??)。

A.活塞不动????B.活塞会往回弹????C.活塞会继续向下压

4.用天平称充足了气的气球,结果比原来重了2.4克,下列说法错误的是(??)。

A.空气有质量?????B.空气没有质量?????C.空气可以被称量

5.下列描述中,指向空气的(??)。

A.形状不容易被改变????B.很轻、容易充满空间????C.能流动、不容易被压缩

6.用注射器做压缩水的实验时,能观察到(??)。

A.水温上升????B.水很难被压缩????C.水中出现大量气泡

二.填空题(共6题,共30分)

1.在验证空气是否能占据空间的实验中,需要用到的材料有:(???)、装水的盆、(???)。

2.木头有质量,水有质量,(???)也有质量。

3.物体可以分为固体(???)、(???)和(???)三种类型。水是(???);石头和沙是(???);空气是(???)。

4.用(???)可以给一个袋子打入一定量的空气。

5.原本平衡的小天平,往一端的皮球里面打入20筒空气后,另一端会(???),所以要放入红豆来调节,直到两端(???),此时放入的红豆质量和20筒空气(???)。

6.倒扣进水中的杯子,杯底的纸巾没有湿,是因为(???)阻隔了水和纸巾的接触,(???)占据了杯子的空间。

三.判断题(共6题,共12分)

1.空气很轻,所以空气没有质量。(??)

2.空气存在于空中、泥土里、水中。(??)

3.孔明灯会一直上升,因此不会有火灾隐患。(??)

4.只要点燃蜡烛,就会形成风。(??)

5.充气玩具是人们利用空气发明出来的。(??)

6.把一瓶密封的空气抽去半瓶后,瓶子里只有半瓶空气了。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.连一连。

五.填表题(共1题,共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题,共28分)

1.举例说说生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理?

2.把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上,朝漏斗里倒水,水能流进瓶子里吗?为什么?

3.请你利用生活中的其他测量工具,想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。

4.请你说出能够证明水中有空气存在的例子。

5.天平和电子秤有什么区别?

七.材料题(共1题,共12分)

1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》,完成下面的问题。

??1915年11月10日,在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事,人们对此议论纷纷。

??那天,城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云,那是可怕的龙卷风。几分钟内,龙卷风就摧毁了一百六十几个农场,夺走了十一个人的生命,龙卷风卷走了无数的东西,其中包括一千只羊还有五匹马。后来,人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候,它们仍被拴在一起,居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。

??人们都知道龙卷风很可怕,也知道龙卷风虽然只持续几分钟,却可以摧毁房屋,吹走卡车,把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切,却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼,里面气压很低,几乎无风,相对安全。而那五匹马,大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!

(1)龙卷风也是风的一种,它是由于(???)流动引起的。我还知道(???)(填“台风”或“微风”)也会给我们生活带来灾害。

(2)在文中的龙卷风天气时,空气流动速度就(???),相对在教室里,空气流动的速度就(???)。

(3)如果在教室里,老师在讲台上喷洒了一些花露水,(???)(填“前排”、“中间”或“后排”)的同学最先闻到。

(4)在炎热的夏天,说说你有哪些制造风的方法。(至少写2个)

八.综合题(共3题,共17分)

1.将下列各种物体进行分类,并把字母填到相应的横线上。

A.木炭??B.牛奶??C.天然气??D.空气??E.可乐

F.量筒??G.洗洁精??H.砖头??I.橡皮??J.醋

(1)液体:(???)

(2)气体:(???)

(3)固体:(???)

2.中国古代著名的“孔明灯”就是热气球的最早

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