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教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.对于空气和水的共同点说法正确的是(??)。
A.都是有香味的?????B.都是会流动的?????C.都是摸不到的
2.在课堂中,我们曾做过这样的实验,先往注射器里抽进空气,然后用手指堵住管口,用力向下压活塞,我们观察到的现象是注射器的活塞(??)。
A.压不下去?????B.能压到底?????C.压到一定程度后压不下去
3.篮球漏气了就弹不高了,打足了气才能弹起来,这是因为(??)。
A.空气比较轻?????B.橡皮牢固?????C.空气能被压缩
4.把一团纸塞进杯底有小孔的杯子,再把杯子倒过来,直立按入水中,那么(??)。
A.纸一定会湿????B.纸一定不会湿????C.无法确定
5.下列物品应用了空气被压缩性质的是(??)。
A.充足气的篮球????B.风扇????C.杯子
6.体积的单位是(??)。
A.千克?????B.公斤?????C.毫升
二.填空题(共6题,共32分)
1.将注射器吸进空气,用橡皮塞堵住出口,用力压活塞(如下图),观察空气的体积(???)(填“变大”“变小”或“不变”。以上实验说明了(???)这时,如果将手松开,看到的现象是(???),以上实验说明(???)。
2.空气的作用有(???)、(???)、(???)、(???)。
3.空气有(???),但很(???),空气总会充满各处。
4.原本平衡的小天平,往一端的皮球里面打入20筒空气后,另一端会(???),所以要放入红豆来调节,直到两端(???),此时放入的红豆质量和20筒空气(???)。
5.物体可以分为固体、(???)、(???)三种类型。
6.把一团纸巾粘在杯子的底部,然后将杯子竖直倒扣入水中,纸巾没被水浸湿,这个实验说明空气可以(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.做空气占据空间实验时,玻璃杯一定要竖直按下去,再竖直提起来。(??)
2.利用“热胀冷缩”的性质,压瘪的乒乓球可以恢复到原来的形状。(??)
3.空气是无色、无味的,所以空气不是物质。(??)
4.玩空气压缩枪时,不要对着人玩。(??)
5.地球上生物的生存离不开空气。(??)
6.风的形成与塑料薄膜有关。(??)
四.连线题(共1题,共12分)
1.把下列物质与特点用线连起来。
能占空间???水????有一定形状
??????空气???有一定重量
能流动????石头???有一定体积
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共25分)
1.请你说一说怎么测一袋空气的质量。
2.水和空气有什么相同点和不同点?
3.请你说出能够证明水中有空气存在的例子。
4.请你再举一个空气占据空间的例子。
5.请你说一说你对空气的认识。
七.材料题(共1题,共5分)
1.17世纪时,科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气,也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气,然后他用天平称出瓶子的重量,称好后把瓶口打开,过了一会儿再称重,发现变轻了。
1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气,这是利用了空气(??)的特点。
A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻
2.实验结果是“变轻了”,证明了空气是(??)的。
A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩
八.综合题(共3题,共29分)
1.实验探究。
1、将注射器吸进空气,用橡皮堵住管口,用力压活塞,注射器内空气的体积(???)。这个实验说明(???)
2、将注射器吸进空气,用橡皮堵住管口,把活塞向下压,等压不动的时候松手看到的现象是(???)以上实验说明(???)
3、实验中我们为什么要用橡皮堵住注射器的管口呢?(???)
2.如图,瓶中装了半瓶水,瓶口用橡皮塞密封,A、B是两根吸管。
(1)如果从B管往里面吹气,会产生什么现象?
(2)如果从A管往里面吹气,会产生什么现象?
3.小明在家打算用简易天平来测量一袋空气的质量,他准备了如下的材料。
1.实验时小明需要先调节简易天平(???)。
2.小明在简易天平的左边放入了一个塑料袋,此时天平会向(???)(填左或“右”)倾斜,他又在右边放入了一些绿豆,使天平保持原来的平衡状态。
3.在简易天平左边放入装满空气的塑料袋后,
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