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五年级语文下学期期中复习题型专练
专题04:标点符号的运用
一、单选题
1.下面的标点符号使用有误的一项是()。
A.店家道:“我这酒叫做‘透瓶香’,又叫做‘出门倒’。”
B.祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。
C.碣上有一行楷书大字,镌着“花果山福地,水帘洞洞天。”
D.“你是军人!”沃克医生一针见血地说,“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!”
【答案】C
【解析】【分析】A、B、D正确。
C.有误,碣上有一行楷书大字,写着“花果山福地,水帘洞洞天”,句号应在引号外。
故答案为:C
【点评】考查了正确的运用标点符号的好习惯,标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种:句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号,常见的标号有九种:引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。
2.下列句子标点使用正确的一项是()。
A.我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、样样都有。
B.周瑜疑惑起来,说:“到了第三天,看他怎么办?”
C.碣上有一行楷书大字,镌着“花果山福地,水帘洞洞天。”
D.那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己身边来了吗?这次怎么会……
【答案】D
【解析】【分析】A项,“蚂蚱”和“样样都有”不是并列关系,属于句子间的停顿,中间有逗号隔开,而不是顿号,有误。
B项,“怎么办”在该语境中表示的是强调,而不是疑问语气,用感叹号。有误。
C项,句号应该放在双引号的后面。因为这里是引用,而不是表示说话的结束。有误。
D项正确。
故答案为:D
【点评】本题考查了标点符号。根据句子中的关键词提示判断标点符号的用法是否恰当即可。平时要多练习,多总结,作答时才能得心应手。
3.下列句子中破折号的作用是()。
外祖父递给我一块手绢——雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
A.话题的转变 B.解释说明 C.意思的递进 D.声音的延长
【答案】B
【解析】【分析】本题主要考查对破折号的作用的理解及判断能力。做题多读,细读句子,理解句子意思,进步去分析句子中破折号的作用。“雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花”是对“手绢”的解释说明。故选B。
故答案为:B
【点评】考查学生对破折号的作用的掌握。要求学生能判断,会应用。
4.下列句子标点符号使用正确的一项是()
A.像苏东坡说的:“出于东山之上,徘徊于斗牛之间”,完全是我无法想象的。
B.那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?这次怎么——“岸英!岸英!”
C.那猴食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲。
D.“你是军人!”沃克医生一针见血地说:“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!”
【答案】C
【解析】【分析】A.有误,“像苏东坡说的”不是提示语,后面冒号多余。
B.有误,“这次怎么”后面为句子的省略,应用省略号。
C.正确。
D.有误,“沃克医生一针见血地说”为提示语在中间,后面应为逗号。
故答案为:C。
【点评】本题主要考查了学生对标点的掌握,学生应注意各个标点符号的运用,熟能生巧。
5.下列句子中的标点符号使用正确的一项是()
A.祥子扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严。
B.说着:刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提,那白点即刻没了。
C.刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧!”
D.“是吗?小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”
【答案】C
【解析】【分析】本题考查学生正确运用标点符号的能力。解答此题时,首先要牢固掌握常用的标点符号及使用方法,其次要善于仔细分析题中语段的语境,最后运用平时积累的标点符号的作用去解答题目。
A:句号改感叹号,即:祥子扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!
B:冒号改逗号,即:说着,刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提,那白点即刻没了。
C:正确
D:人物说的话用引号,即:“是吗?”小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”
故答案为:C
【点评】考查学生正确运用标点符号的能力。分析句子中分句之间的关系,根据标点符号各自的作用,能正确使用标点符号。
6.下列句子中标点符号使用有误的一项是()
A.在《红楼梦》中的大观园里,既有儿女情长,风花雪月,也有盛衰变幻,人情冷暖。
B.这时候,我会拍着手笑起来,“外公哭了!外公哭了!”
C.我国文化领域由此又多了一门新学科,叫“甲骨学”。
D.但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!
【答案】B
【解析】【分析】A、C、D正确。
B引用语言,提示语在前,提示语后加“:”。即:这时
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