教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷及完整答案（典优）.docxVIP

教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列各种现象不能说明空气具有流动性的是（??）。

??????

A.放在水里的铁块?????B.飘动的旗?????C.转动的风车

2.竖直倒扣入水中的杯子，内壁底部上粘的纸团（??）。

A.会打湿????B.不会打湿????C.无法判断

3.下列说法中，错误的是（??）。

A.在生活中，根据需要，我们会想办法制造”风”?????B.风对人类可有可无?????C.风有时对人类是有害的

4.在瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，A、B是两根吸管（如图）。如果从B管往里吹气，观察到的现象是（??）。

A.A管里有水流出

B.B管里有水流出

C.A、B管里都有水流出

5.热气球通过（??）的方式下降。

A.持续加热空气?????B.将热空气放出,让冷空气进人?????C.刺破气球

6.把两气球挂在细木棒上，呈水平状态（下图），现把左边的气球刺破，观察到的现象是（??）。

A.仍呈水平状态????B.左边上翘????C.右边上翘

二.填空题(共6题，共14分)

1.空气和水都是（???）、无味、透明的、（???）。

2.空气可以占据空间，而且占据空间的大小可以（???）。

3.最早证明空气有重量的科学家是（???）（填“拉瓦锡”或“伽利略”）。

4.空气（???）形成了风。

5.砖块放入水中会冒气泡，说明砖块中（???）。

6.（???）其实就是我们周围流动的空气。

三.判断题(共6题，共12分)

1.空气虽然看不见，摸不着，但我们可以感知到空气。（??）

2.用同样大小的力量压缩空气和水，两者都可以被压缩。（??）

3.观察与空气质量相当的物品，我们发现空气的质量比较大。（??）

4.实验中经常用到的一种方法是对比法。（??）

5.石头和沙是固体，空气是气体。（?）

6.在封闭的条件下不能形成风。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题，共30分)

1.为什么装有热空气的塑料袋子不能一直飘在空中呢？

2.空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？请你举出两个例子。

3.空气都具有哪些特征？（写出两种即可）

4.在下面图中写出空气和水的相同点和不同点。（各写出三点）

5.请你说出生活中的两种固体、两种液体以及两种气体。

七.材料题(共1题，共5分)

1.17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（??）的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”，证明了空气是（??）的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

八.综合题(共3题，共23分)

1.将注射器吸进空气，用橡皮堵住出口。用力压活塞（如下图所示），空气的体积变化是（???）。

以上实验现象说明（???）。

2.有许多方法可以证明空气的存在，请你动脑筋想一想，设计一个有趣的实验来证明空气的存在。

实验工具：?????????????????????????

实验过程：?????????????????????????

实验结论：?????????????????????????

3.请你设计一个证明空气能占据空间的实验方案。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.A

5.B

6.B

二.填空题

1.无色；有一定的质量

2.改变

3.伽利略

4.流动

5.空气

6.风

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.当塑料袋飘起来后，内部的空气就不会被继续加热，过一段时间后，袋内空气温度下降，袋子就不会一直飘在空中了。

2.看物体摇动或飘动，如树枝、旗帜、烟、纸屑等；感受风吹拂身体等。

3.空气是无色、无味、会流动的气体。

4.水和空气的相同点：会流动；占据空间；有质量

空气的不同点：比较轻；看不见；摸不着

水的不同点：比较重；看得见；摸得着

5.固体：石头、铁块。液体