教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷【精练】.docxVIP

教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如果我们已知20筒空气的质量，那么（??）估算出100筒空气的质量。

A.能????B.不能????C.无法判断

2.下列属于空气的特征的是（??）。

A.很轻??????B.能够燃烧??????C.供给呼吸

3.下列关于空气的描述，正确的是（??）。

A.空气是固体

B.空气占据空间的大小可以发生变化

4.对于空气和水的共同点说法正确的是（??）。

A.都是有香味的?????B.都是会流动的?????C.都是摸不到的

5.我们拍篮球时能够蹦得很高，是因为（??）。

A.篮球里的空气被压缩了????B.篮球有弹性????C.篮球里的空气会流动

6.下面的物体都利用了空气的一种性质,这种性质是（??）。

A.空气有固定的形状?????B.空气占据定的空间且容易被压缩?????C.空气可以流动

二.填空题(共6题，共16分)

1.比较一袋空气和与其质量相当的物品时,我们发现空气的体积要比其他物品（???）很多。

2.在做空气压缩实验时，我们用（???）和（???）进行对比。

3.空气是无色无味的（???）。

4.由于（???）存在着严重的火灾隐患，请尽量不要燃放（???）。

5.往篮球里打气，说明了空气能（???）。

6.帆船航行是借用（???）的力量。

三.判断题(共6题，共12分)

1.夏天天气很热，气温很高，所以不用加热塑料袋里的空气，塑料袋也能升空。（??）

2.我们在测量空气的质量的时候，可以用漏气的袋子装空气。（??）

3.空气是可以被加热的。（??）

4.空气质量与我们的生活密切相关。（??）

5.水和空气的形状都不固定，也都容易被压缩。（??）

6.人们可以合理地利用风，把它作为一种清洁能源开发（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

物体????性质

气体????有固定的形状和体积

液体????没有固定形状和体积

固体????没有固定的形状，有固定的体积

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共29分)

1.在下面图中写出空气和水的相同点和不同点。（各写出三点）

2.请你利用生活中的其他测量工具，想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。

3.说一说为什么要用回形针或绿豆这种比较轻的物品来调节天平的平衡。

4.日常生活中，哪些地方用到了压缩空气？（写出两个即可）

5.请解释抽油烟机为什么通常安装在炉灶的上方？

七.材料题(共1题，共5分)

1.17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（??）的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”，证明了空气是（??）的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

八.综合题(共3题，共21分)

1.将注射器吸进空气，用橡皮堵住出口。用力压活塞（如下图所示），空气的体积变化是（???）。

以上实验现象说明（???）。

2.综合探究。

将乒乓球用杯子倒扣入水中,乒乓球会停留在杯子的哪个位置?

1.请在图2中画出水面和乒乓球的位置。

2.你这样画的理由是什么?

3.小明同学把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中（如下图）。

1.实验中观察到的现象是（??）。

A.杯子内装满水????B.杯子内没有一点水????C.有少量水进入杯子

2.实验中还能观察到（??）。

A.纸湿了????B.纸没有湿

3.如果上述实验中，纸没有湿，说明（??）。

A.空气是一种气体????B.空气是有重量的????C.空气能占据空间

4.如果小明的杯子底部有一个破洞，（??）。

A.纸会湿????B.纸不会湿????C.无法确定纸会不会湿

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.大

2.水；空气

3.气体

4.孔明灯；孔明灯

5.压缩

6.空气流动

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.空气有质量；空气能占据空间；空气可以被压缩；因为空气中的分子之间有