课标通用版2025版高考语文大一轮复习第1部分专题四2课后巩固练赏析散文的语言__任“你”千变万化“三联一依”思维到家含解析.docVIP

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赏析散文的语言——任“你”千变万化“三联一依”思维到家

一、对点练

阅读下面的文字，完成1～2题。

雪中六盘

张承志

①离开沙沟和西吉滩，在大雪纷扬中，我们穿过了一片片斑驳错落的村寨，来到了单家集。一罐茶只喝了一口，我们便又穿过杨茂、姚杜，急急地前进了。干燥的雪在脚下“喳喳”作响，问答间已经能辨出方言的差异。西吉一别，即是隆德。我们踏着硬硬的薄雪，背上行装迈开大步，搭上手扶拖拉机越过隆德。我们的心在六盘。

②人间的事就是这样，当一切都已远逝，当新的世界像江河浪涛一样卷持着自己浮沉而下的时候，人们有时会回忆起一个遥远的印象。随着成年，随着见识和缺憾的积累，人们会起先懂得这印象的珍贵。因为它只这么闪耀一瞬，然后就消逝，就熄灭，就恒久失而不得了。它在消逝和熄灭的时候，带走了你的一份青春和历史，当你知道已经真的失去了它的时候，你会感到额头上又添了一道皱纹，你的生命又苍老了一分。

③我感谢六盘山，因为在我顺着它腰肢的坎坷小道向上攀登时，它为我唤醒了一个已经沉睡了的印象。那是一个十八岁的我，背负着六十斤重的行囊，在岷山山地的一座高山上行走的印象。六盘山雪路泞滑，路边灌木枝条上凝成银白的雪柱，山岩状如冰雪雕塑，白雪为悲壮的贫瘠山体披上了外衣，山间充满着沉甸甸的浓雾。眼前的景象，还有那急促的喘息和背上的汗水，双腿的沉重，都剧烈地向我的肉体和心灵唤起着那个印象。那一天，我和一个背着一篓煤炭的农夫并肩走在大雪覆盖的岷山道上，那农夫被压弯的背和煤灰染黑的脸上流淌的道道汗水，还有那双在黑污中朝我闪着和善憨实的目光的眼睛，曾经给年轻的我带来过撞击般的感受。从那以后近二十年过去了。像我这样的人也能说：近二十年过去了。荒芜的岷山道，雪封的远山近村，脚上的冻伤和背上的重负，连同那个脸膛黑污，眼睛和善的驮炭人，都被劳碌的生涯淘去了，渐忘了。我只是朦胧中觉得自己心里好像还存留着什么，它经常使我在奔波中稍稍定神的一瞬感到惶惑。

④所以我感谢六盘山。哪怕是短暂的接触也好，哪怕我还远远不能洞知和理解；尽管我仍旧只能再去投身于我的奔波世界，尽管我深知当我们在顶峰欢呼雀跃之后，朝下山道上迈出一步就有可能是对这座山峰的永别——我仍旧感谢六盘山。它在我成年的心里唤醒的那个印象已经再也不会沉睡了。当我望着在雪幕后宏伟的、缓缓升起的、那颜色灰蒙的静默大山，望着它身上鳞甲般的丛丛树木，望着它襟裾下茫茫无际的大地上不行思议的梯田村庄的地图时，我久久地想着这近二十年的时间里经验的一切。从岷山道上那背炭的农夫起先，始终到沙沟乡面容坚忍的哲合忍耶回民，许很多多的熟悉面影，仿佛在向我启示着什么。

⑤来到和尚铺，回首望六盘，顶峰和山口已经被山峦遮住了。想起昨天夜宿的杨河乡，只觉得天关难越。眼前路分三岔，固原城已经举步可接。我知道，此别六盘山就是告辞西海固；前面虽路程尚远，但我这次严冬远行的安排已经结束了。

⑥巍巍六盘山还在冬雪中无言地默立着，荒瘠的岭脉沿着路左一字排开。我没有多少惊喜或可数的收获，但我的心中是一片踏实的安静。

⑦再见，我质朴、刚毅的六盘山！

(选自《风土与山河》，有删改)

1．(赏析句子技巧题)请从景物描写的角度赏析第③段画横线的句子。

答：

答案：①从“路”“枝条”“山岩”等写到整个山体，点面结合，较全面地描写了雪中的六盘山；②运用富有表现力的词语写景，“悲壮”突出了六盘山的贫瘠，“沉甸甸”表现了“浓雾”的湿重；③运用比方、拟人等修辞手法，把“山岩”比作“冰雪雕塑”，给予“白雪”人的情态动作，形象生动地描摹了六盘山的雪景。

2．(理解句子含意题)如何理解第⑥段中“我没有多少惊喜或可数的收获，但我的心中是一片踏实的安静”的含意？

答：

答案：①匆忙赶路，短暂接触，对六盘山远远不能洞知和理解，所以说“没有多少惊喜或可数的收获”；②六盘山在作者成年的心里唤醒的坚忍和善的印象已再也不会沉睡，心灵找到了寄予，所以说“我的心中是一片踏实的安静”。

二、综合练

阅读下面的文章，完成3～5题。

暮雨乡愁

张清华

①一个人在外面待得久了，方知古人在诗歌里所写的那些思乡的愁绪，并非尽是“