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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.当一辆汽车行驶时,车轮和地面的摩擦是(??);在急刹车时,车轮和地面的摩擦是(??)
A.滚动摩擦;滑动摩擦?????B.滑动摩擦;滚动摩擦?????C.滑动摩擦;滑动摩擦?????D.滚动摩擦;滚动摩擦
2.如果A、B两人分别乘坐在速度和行驶方向都相同的两辆车里,那么,不正确的解释是(??)。
A.对方的运动速度发生了变化?????B.B对于A是静止的?????C.A对于B是静止的
3.坐在客车上的乘客看到前面的货车在远离,那么客车(??)。
A.一定在前进?????B.一定在后退?????C.可能静止?????D.一定静止
4.以下是我国自主研发的全球定位系统是(??)。
A.GPS系统?????B.北斗系统?????C.伽利略系统
5.草原上的老鹰会捕捉兔子吃,以下关于老鹰和兔子的运动快慢描述正确的是(??)。
A.老鹰飞行得比兔子快?????B.兔子跑得比老鹰快?????C.老鹰和兔子的速度一样快,只是老鹰先运动
6.下面的运动中全是直线运动的是(??)。
A.跷跷板?????B.荡秋千?????C.锯木头
二.填空题(共6题,共24分)
1.两位同学沿直线行走,但是出发时间和出发地点都不相同,这样比较快慢就用来(???)来比较,也就是(???)。
2.运动共有四种类型,分别是(???)、(???)、(???)和(???)。
3.中国自主研发设计的(???),是开行250公里/小时及以上动车组列车。
4.运动的快慢可以用单位时间内通过的(???)来测量,这就是我们常说的(???)。
5.按照不同的运动路线给物体的运动形式分类可以分为(???)和(???)。
6.下图的两个摆,同时以相同的角度开始摆动,在15秒时间里,摆动次数多的是(???)。
三.判断题(共6题,共13分)
1.在长度相同的不同轨道上,无法比较快慢。(??)
2.小草和头发的生长不属于运动。(??)
3.距离一定,运动速度越快,用的时间越多。(??)
4.组装过山车时高度越高越好。(??)
5.测量的三次数据有一次跟其它两次相差很大,我们也直接求平均值。(??)
6.在操场上跑步的学生是运动的,坐在球架后的学生是静止的。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将左右相关的内容用直线相连。
荡动的秋千
滑直滑梯的小朋友???直线运动
转动的风车?????曲线运动
跳起的青蛙
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共28分)
1.观察生活中各种物体的运动,哪些运动属于直线运动,哪些运动属于曲线运动?
2.小王今天想去植物园的杜腾园玩,现在在入口处,他应该怎么找到杜鹃园,请你帮帮他。
3.两位同学的“过山车“都进行了测试,但出发时间不同。这样能比较出运动的快慢吗?应该怎样比较?
4.我们在向前走时,路边的大树会往后“走”,这是为什么?
5.在生活中,我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢?
七.材料题(共1题,共6分)
1.阅读下面的材料回答问题。
“手抓子弹”的奥秘
第一次世界大战期间,一个法国飞行员在2000米高空飞行时,发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着,他抓来一看,令他大吃一惊,竟是一颗德国制造的子弹。
在这段文字中,飞行员可以“手抓子弹”的原因是(???)和(???)
保持相对静止的状态。以地面为参照物,子弹的速度很快;但是以飞行员为参照物,子弹就几乎是静止不动的,顺手就可抓住。
八.综合题(共3题,共27分)
1.在图纸中一般使用方向盘判断方向,请在括号里填写各方向的名称。
2.如图,科学学习小组的小钢珠从位置①滚到了位置②。
1.小钢珠经过的路线是(??)。
A.直线?????B.曲线?????C.先是直线,后是曲线
2.想知道小钢珠一共滚动了多远,比较合适的测量工具是(??)。
A.直尺?????B.棉线?????C.直尺和棉线?????
3.对于小钢珠最后停留的位置,比较合适的表述方式是(??)。
A.它在某个物品的什么方向?????B.它在某个物品的多少距离处?????C.它在某个物品的什么方向、多少距离处
3.把下列各种运动物体根据速度从大到小的顺序排序,用①~⑩表示。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.B
5.A
6.C
二.填空题
1.单位时间行走的距离;速度
2.
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