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教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷含答案(名师推荐).docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷含答案(名师推荐).docx

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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.温州是一座历史文化名城,今天的温州更为美丽的壮观,位于温州市中心处的某大酒店建有观光电梯,乘客在竖直上下的过程中便可欣赏第一城的美丽景色,以下关于观光过程的描述,说法正确的是(??)。

A.以电梯内的某一乘客为参照物,其他乘客是运动的?????B.以电梯为参照物,所有的乘客都是运动的????C.以地面上的树为参照物,乘客是运动的

2.下列运动的物体中,与其他物体运动方式不同的是(??)。

A.滚动的足球?????B.摆动的钟摆?????C.荡秋千

3.小明判断自己乘坐的列车正在向东行驶,依据可能是(??)。

A.站台在向东运动?????B.站台在向西运动?????C.乘警在向东运动

4.以下方法中不可以让斜面上的物体运动的更远的是(??)。

A.斜面角度变的更小?????B.放到斜面最顶端?????C.将物体做的更圆

5.拨动尺子时,尺子会上下振动,这种运动是(??)。

A.直线运动??????B.曲线运动??????C.都不是

6.下列对方位描述不正确的是(??)。

A.北?????B.东?????C.南北

二.填空题(共6题,共20分)

1.短跑运动员跑完60米用了6秒,他的速度是(???)米/秒。

2.物体的运动可以分为(???)和(???)两种形式。

3.相同距离内,所用的时间越少,运动得越(???);相同时间内,运动的距离越短,运动得越(???)。

4.在相同距离内,可以测量不同物体的运动(???)来比较它们的快慢。

5.我们在比较两个物体运动的快慢时,应该是在相同距离的情况下比较(???)的多少;在相同时间的情况下比较(???)的长短。

6.在小车直线行驶的过程中,车轮的运动形式是(???),车厢的运动形式是(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.转动按照运动的轨迹来分属于曲线运动。(??)

2.拨动拉紧的橡皮筋,它往复地抖动,我们可以把这种运动方式看成是直线运动。(??)

3.相对静止的物体就是相对任何物体都是静止的。(??)

4.运动时间长的物体一定比运动时间短的物体通过的距离大。(??)

5.站在自动扶梯上的同学相对于地面位置改变了,所以说他是运动的;但相对于扶梯来说,他又是静止的。(??)

6.表针的转动属于曲线运动。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连线题。

喷气式客机?100千米/小时

汽车???45千米/小时

轮船???120千米/小时

自行车???300千米/小时

高速列车??15千米/小时

快艇???900千米/小时

五.填表题(共1题,共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题,共28分)

1.一个晴朗的有月亮的夜晚,小明的妈妈说月在运动,小明的爸爸说云在运动。他们谁说得有道理?

2.用什么办法改进“过山车“,能使小球运动得更快?

3.我们都设计和搭建了一座自己的“过山车”,在制作“过山车”时有哪些注意事项,请你写出三点。

4.课堂上我们想办法测量了小球在不同“过山车”轨道上运动的速度。如果有两个不同重量的小球,它们在同一个“过山车”轨道上的运动速度会不会有变化呢?快去试一试吧!

5.如果已经知道了不同物体相同时间内通过的距离,怎样来比较它们运动的快慢。

七.材料题(共1题,共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??戴姆拉发明了摩托车

??摩托车是现代生活的主要交通工具之一,它是德国的一个名叫戴姆拉的人发明的。

??戴姆拉出生于德国的威登堡,从小就对机器机械产生了浓厚的兴趣。长大后,他在家机械制造厂工作。一天,他走在大街上,看到街上行驶的汽车速度缓慢,烟雾缭绕,都是采用瓦特发明的蒸汽机、以煤炭为燃料的。他在心里琢磨起来:汽车的动力装置能不能改变一下呢?

??1882年,戴姆拉建立了一个专门的机构,集中精力研究内燃机。经过一年的苦苦探索,他发明了一种热管点火式汽油内燃机。1885年,他在这个基础上,又制成了一种体积小、重量轻的直立式汽油内燃机戴姆拉的宝贝儿子有一辆木制自行车,他特别喜欢骑车。这一天,他满头大汗地骑着车子回到家,指着那小内燃机说:“爸爸,能不能把它装在自行车上?那样骑车就不用费劲了,还跑得比自行车快。”

??“当然可以。”戴姆拉说着,就和儿子一起动手,把直立式汽油内燃机装到自行车上并装上了两档变速器,“机器脚踏车”就制成了——这就是世界上第一辆摩托车。

??从此,摩托车便走向了全世界。

通过上面的阅读,相同的时间内,摩托

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