2025年春季开学典礼讲话稿精选范文等七篇.docx

校长2025年春季开学思政第一课讲话稿

老师们、孩子们：

新年好！新学期好！

在今天的开学典礼上，我想以诗的名义，开启“XX西小”的新征程。在此，我想送上六句诗，前三句送给孩子们，后三句送给老师们，让我们在富有哲理的诗句的激励下，做健康、幸福、快乐的XX少年、XX教师。

第一句是宋代朱熹《观书有感》中的诗句——“问渠那得清如许，为有源头活水来”。要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。我们的生命成长的活水从哪里来？在不断地学习与实践之中得来。新学期，希望孩子们勤学善思，将学校生活、家庭生活、社会生活都过得精彩，在阳光雨露的滋润下，不断汲取成长的源头活水，主动健康地成长。

第二句是宋代苏轼《和董传留别》中的诗句——“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”。董传生活贫困，衣衫朴素，但饱读诗书，满腹经纶，平凡的衣着掩盖不住他乐观向上的精神风骨。虽然生活中身上包裹着粗衣劣布，但胸中有学问气质自然光彩夺人。读书与人的修养密切相关。习近平总书记也曾多次引用“腹有诗书气自华”来勉励青少年多读书。寒假里，学校给孩子们提出了阅读的建议，推荐了阅读书目，绝大多数孩子们利用寒假时间徜徉书海，享受阅读的快乐。希望新学期我们继续以读书为荣、以书为友。

第三句苏轼的《惠崇春江晚景》中的诗句——“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。首先知道春江水温变化的自然就是这些与水有着密切关系的鸭子。这就说明，凡事都要亲历其境，才会有真实的感受。寒假里，给孩子们提出的劳动教育建议、体育锻炼的建议、艺术实践的建议，不知道孩子们是否按照学校的建议认真参与实践活动。相信认真参与的孩子们，一定收获不少。

第四句是唐代诗人杜甫《春夜喜雨》中的诗句——“随风潜入夜，润物细无声”。及时的雨好像知道时节似的，在春天来到的时候就伴着春风在夜晚悄悄地下起来，无声地滋润着万物。老师们要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，要甘愿做学生成长中引路人，把爱与奉献无声浸润。

第五句是毛泽东《七律·和柳亚子先生》中的诗句——“牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。”习近平总书记多次引用“风物长宜放眼量”。当我们抱怨眼前琐事、诸多不满时，不妨看看远方目标、想想理想所在，就可超越情绪化、琐碎化的局限。高瞻远瞩，才不畏浮云遮望眼。我们要用更为宽广长远的目光去看待世间万物，放开眼界去衡量，要开阔视野，要着眼大局。作为教师，我们要心中装着学生，用爱去消解心中的不快，把学生的未来放在心中，用笃定的步履诠释师者仁心，坦坦荡荡地做幸福教师。

第六句是李白《行路难》中的诗句——“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。2024-2025学年度，学校荣获综合考核、教学质量、就近入学三个特等奖，这是全体师生努力的结果。XX小学的发展，需要每一份力量的汇聚，每一位教师，都是学校发展的见证人与助推者。新学期，希望每位教师，能乘长风破万里浪，高高挂起云帆，勇往直前！希望老师们认真领会我在开学工作会上提出的“确认、反思、判断、权衡、突破”五个关键词，确认过去一年的得与失，反思与学校关系的亲与疏，判断行为方式的虚与实，权衡融入学校变革的深与浅，突破传统方式的宽与窄，为学生的明天，为学校的发展，奉献我们的智慧和力量。

最后，祝老师们工作顺利！祝孩子们健康成长！

校长2025年春季开学思政第一课讲话稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天，我们齐聚一堂，共同庆祝2025年春季开学典礼。金蛇起舞辞旧岁，银龙腾飞迎新春。在这春暖花开的季节里，我们满怀希望地开启新学期的征程。在此，我谨代表学校向辛勤耕耘的老师们表示衷心的感谢，向朝气蓬勃的同学们致以最热烈的欢迎！

春天是一个新的开始，正如古人所言：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”在这个充满生机与活力的时刻，让我们携手共进，共同探索知识的海洋，追寻心中的梦想。

一、春回大地，万象更新

春天，是万物复苏的季节，是希望的象征。寒冬过后，大地焕发出勃勃生机，嫩绿的枝叶，绽放的花朵，都在向我们诉说着生命的奇迹。在这个美好的季节里，我们不仅要感受自然的魅力，更要聆听心灵深处的呼唤。

探索未知之境，是我们每个人内心的渴望。它代表着我们对新事物的好奇和对挑战的勇敢。作为校长，我深知这一点，并期待每一位同学都能在这个学年中勇敢地走出舒适区，去迎接新的挑战，去拥抱无限的可能。

二、以学生为中心，培养全面发展的人才

在这个充满变革与创新的时代，教育的目标不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和能力。因此，我们必须将“以学生为中心”的教育理念贯穿于教育教学的始终。

我们将深化课程改革，注重理论与实践的结合，让学生在亲身体验中增长见识，在实践中锻炼能力。同时，我们也将鼓励学生积极参与各类创新活动，培养他们的创新精神和实践能力。

此外，我们还