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[热]学校工资绩效分配方案

[热]学校工资绩效安排方案

为了确保事情或工作有效开展，就需要我们事先制定方案，方案是在案前得出的方法方案。制定方案需要留意哪些问题呢？下面是我细心整理的学校工资绩效安排方案，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。

学校工资绩效安排方案1

一、指导思想和安排原则

（一）指导思想

在上级主管部门指导下，在上级核定的绩效工资总量内，以实行聘用制和岗位管理为重点，建立符合本校特点的安排激励机制，充分调动广阔教职工教书育人的乐观性。

（二）安排原则

1。贯彻按劳安排、效率优先、兼顾公正的安排原则。以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开安排差距，向一线老师、骨干老师岗位及成果突出的老师倾斜。同时，兼顾学校以往实施多年的安排制度和学校各类人员之间绩效工资安排关系。

2。坚持“公开、公正、公正”原则。安排工作全过程实行阳光操作，在充分征求广阔教职员工的看法下，制定详细的安排方案，报主管部门审核后，经学校教代会争论通过，确保教职工有知情权、参加权和监督权。

二、实施对象

州惠市试验中学全部在编在岗人员。

三、绩效工资考核方法

（一）考核领导小组：

组长

成员

（二）考核工作小组：

组长

成员

（三）绩效工资的总量和构成：

教职工绩效工资的`总量为教职工的基本工资、薪级工资和地区补贴以外的全部津贴及补贴。

教职工绩效工资由基础性和嘉奖性两部分构成，其中基础性部分占绩效工资总量的.70%、嘉奖性部分占30%。

（四）绩效工资安排：

1。基础性绩效工资设岗位津贴、节日补贴两个项目。岗位津贴以职务（岗位）为依据，分档次按月发放。节日补贴每人每年4000元，分四大节日（元旦、春节、五一、国庆）发放，每人每个节日1000元。

2。嘉奖性绩效工资设班主任津贴、年终一次性奖金、教育教学成果嘉奖、超课时津贴等项目。

班主任津贴发放对象为担当班主任岗位的人员，每人每月200元。

年终一次性奖金发放对象为年度考核合格以上的人员，标准为本人上年度12月份基本工资额，在考核的次年1月发放。

嘉奖津贴安排根据多劳多得、优绩优酬的原则，嘉奖性绩效工资主要体现工作量和实际贡献，以工作人员担当任务多少、完成质量好坏、教育教学效果、其他综合表现等作为嘉奖性绩效工资安排的主要依据。没有岗位绩效考核结果者不参加绩效工资安排。

（五）嘉奖津贴的安排

嘉奖津贴分月嘉奖津贴和学期末嘉奖津贴，其中月嘉奖津贴部分占嘉奖津贴的70%，学期末（学校年末）嘉奖津贴占嘉奖津贴的30%。月嘉奖津贴按月发放，学期末（学校年末）嘉奖津贴在每学期末（学校年末）发放。

1。月嘉奖津贴分为工作量津贴和业务量津贴两部分。工作量津贴包括课时（工作任务）津贴、超课时津贴、加班补贴等，业务量津贴主要指行政领导在行政工作中与外单位联系通讯费、参与市内各种会议的交通费等。（详细方法按学校相关规定执行）

2。学期末（学校年末）嘉奖津贴包括绩效考核嘉奖和业绩嘉奖两部分。绩效考核嘉奖在每学期末发放，业绩嘉奖在每学年末发放。

绩效考核嘉奖依据绩效考核结果进行安排。绩效考核以工作人员完成学校规定的岗位职责和工作任务为基本依据，全面考核德、能、勤、绩，重点考核工作实绩。每人基本分为100分。其中德20分，能25分，勤25分，绩30分。

德，是指政治、思想和道德品质表现。主要指标包括工作人员的思想政治素养、职业道德、个人品德、社会公德、廉洁从教等。

能，是指履行工作职责的业务素养和力量水平。主要指标包括工作人员具备的文化素养、工作力量、科研力量、创新力量等。

勤，是指工作态度、工作表现等方面的表现。主要指标包括出勤状况、工作责任心、工作作风等。

绩，是指完成教育教学工作的数量、质量、效率以及所产生的效益和贡献。主要指标包括从事德育工作、教学工作、班主任工作、教育教学讨论、个人专业进展等。

依据学校制定的绩效考核的详细细则，对在职在编的教职工进行定量考核，确定其相应的等级（优秀、称职、基本称职、不称职）。

业绩嘉奖主要包括下面两部分：

①老师参与科研课题、指导同学参与各级各类竞赛获奖、发表论文、获得各种荣誉等按《州惠市试验中学教职工奖惩制度》给奖。

②高考嘉奖：依据当年中、高考嘉奖方案及中、高考业绩来确定嘉奖。

学校工资绩效安排方案2