2025年春季开学思政第一课关于人工智能k讲话稿等七篇.docx

校长2025年春季开学思政第一课讲话稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！今天，我作为校长，非常高兴能与大家共同迎接新学期的开始。在这个特殊的时刻，我想和大家分享一些关于人工智能（AI）发展的思考，同时，也对大家提出几点要求和希望。

一、AI发展的时代背景

最近，DeepSeek这家中国AI初创公司引起了广泛关注。它在不到3天的时间里连续发布了两款大模型，成本低廉且性能卓越。DeepSeek的成功，让我们看到了中国AI技术的巨大潜力。与此同时，我们也应看到，AI技术的发展正在深刻改变着世界，影响着我们的生活和工作方式。

二、AI技术的机遇与挑战

AI技术的发展为我们带来了前所未有的机遇。它不仅可以提高我们的工作效率，还可以为我们解决许多复杂的问题。然而，正如DeepSeek所展示的那样，AI技术的发展也面临着许多挑战。如何平衡技术创新与伦理道德？如何保障数据安全和隐私保护？这些都是我们需要认真思考和解决的问题。

三、对同学们的要求和希望

面对AI技术的快速发展，我希望大家能够做到以下几点：

1.保持好奇心和求知欲：AI技术的发展为我们提供了无限的可能，希望大家保持对新知识的好奇心和求知欲，勇于探索未知领域。

2.注重实践和创新：实践是检验真理的唯一标准。希望大家在学习过程中，注重理论与实践相结合，勇于创新，敢于实践。

3.培养批判性思维：在面对AI技术时，希望大家保持清醒的头脑，学会批判性思考，不盲目跟风，不迷信权威。

4.关注伦理和社会责任：随着AI技术的广泛应用，伦理和社会责任问题日益凸显。希望大家在享受技术带来的便利的同时，也要关注其对社会和环境的影响，积极承担社会责任。

四、结语

同学们，新学期新气象，新的一年要有新的目标和梦想。让我们携手共进，以开放的心态和积极的态度迎接AI技术带来的挑战和机遇。相信在大家的共同努力下，我们一定能够在未来的发展中取得更加辉煌的成就！

谢谢大家！

校长2025年春季开学思政第一课讲话稿

亲爱的老师们、同学们：

大家好！在这春意盎然、生机勃勃的美好时节，我们又一次欢聚在这里，迎来了充满希望的新学期。今天，我想与大家分享一个与我们生活息息相关的话题，那就是科技与文化的深度融合，以及它如何推动社会的发展和个人的成长。

一、科技与文化的交融

刚刚过去的蛇年春晚中，创意融合舞蹈节目《秧BOT》无疑成为了众人瞩目的焦点。这个节目由著名导演张艺谋执导，结合了杭州宇树科技的机器人和新疆艺术学院的演员，为我们呈现了一场科技与文化完美融合的视听盛宴。音乐响起，机器人与演员共舞，机械手臂的灵动与舞者的婀娜身姿交相辉映，传统秧歌舞的韵味与现代科技的力量激烈碰撞。

正是科技赋予了传统文化新的生命力，使古老的秧歌舞以一种前所未有的姿态呈现在大众面前。这不仅吸引了不同年龄段的观众，尤其让年轻人对传统文化产生了浓厚的兴趣。科技的加入，不仅让表演更具现代感，也让我们看到文化的传承与创新是如何相辅相成的。

二、科技创新促进文化传播

在数字化、智能化的今天，科技创新使文化传播的手段和方式变得更加快速和方便。以秧歌舞为代表的传统文化，不仅有“老”的一面，也有灵动轻盈的“新”的一面。传统文化的焕发新生，离不开科技创新注入的源头活水。借助数字技术，我们能够营造更多新场景，讲述更多新故事，提升传统文化的气质，让更多人看到传统文化的闪光点。

同学们，作为新时代的学生，我们要意识到科技与文化的深度融合不仅是时代发展的趋势，也是我们自身成长的重要途径。我们要善于利用现代科技，探索文化的深层内涵，增强文化认同，坚定文化自信。

三、文化对科技创新的影响

文化也是推动科技创新的重要资源。不同文化背景下人们的需求和偏好，直接影响着科技创新的方向。当科技与文化深度融合时，便会产生奇妙的化学反应。正如《秧BOT》所展现的，如果没有传统文化的内核，机器人的舞蹈也会缺乏灵魂。让传统文化沐浴在科技的春风中，才能让高科技展现出迷人的魅力。

四、对同学们的几点要求和希望

1.积极探索，勇于创新：希望同学们在新学期中，能够主动探索科技与文化的结合，鼓励自己参与各种创新活动，培养自己的创新能力。

2.关注传统，传承文化：希望大家在学习中，不仅要掌握现代科技知识，还要关注和学习中华优秀传统文化，努力做传统文化的传播者和传承者。

3.培养综合素养：科技与文化的融合需要多学科的知识和技能，希望同学们能够广泛涉猎，培养自己的综合素养，提升自身的竞争力。

4.树立全球视野：在关注国内文化的同时，也要关注国际文化的发展动态，努力成为具有国际视野的新时代人才。

五、展望未来，勇于追梦

老师们、同学们，科技与文化的深度融合是我们这个时代的重要特征。在新学期的开始，我希望大家能够积极追求自己的梦想，勇于探索未知领域，成为推动社会进步的新生力量。

最后，祝愿老师