教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷含答案【a卷】.docxVIP

教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.加热袋子里的空气，当袋子上升到空中后，多久才会掉下来？（??）

A.立即掉下来????B.袋子里的空气凉了后才会掉下来????C.不会掉下来

2.小明将一只气球套在了塑料瓶内，如图所示，他能将气球（??）。

A.吹大到整个瓶子????B.只能吹大到一定程度????C.不能吹大

3.用带漏斗的塞子紧紧塞住瓶口,然后把水倒进漏斗，水流不进瓶子里,这是因为（??）。

A.漏斗的颈部太细了

B.瓶内空气占据一定的空间

C.倒人的水太少了

4.将下列物体放入水中会有气泡冒出的是（??）。

A.铁块?????B.玻璃?????C.木头

5.篮球漏气了就弹不高了,打足了气才能弹起来,这是因为（??）。

A.空气比较轻?????B.橡皮牢固?????C.空气能被压缩

6.下列能用来装空气的容器是（??）。

A.一个破袋子?????B.一个密封的罐子?????C.一个没盖的杯子

二.填空题(共6题，共18分)

1.实验时，我们可以借助蚊香的（???）和纸条的（???）观察空气的流动。

2.空气受热上升，就产生了流动性，也就形成了（???）。

3.热的空气容易往（???），冷的空气则会流过来补充。自然界里由于空气流动形成了（???）。

4.矿泉水瓶、玻璃杯并不是真正空的，它里面有（???）。

5.物体可以分为固体、液体和（???）三种类型。

6.等体积的冷空气比热空气（???）；热空气会（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.如果我们压缩空气，那么空气占据的空间就会减少。（??）

2.只要把杯子放入水中，杯子就会充满水。（??）

3.在测量空气的质量时，我们可以用石块代替豆子。（??）

4.空气的气味有时是淡淡的,有时是香的,有时又是臭的。??（??）

5.5毫升的水比5毫升的空气重。（??）

6.空气就是氧气。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.把下面的物质和特点用“＿”连起来。

液体???水蒸气?????看得见

???????????看不见

???????????透明

气体????水??????没有气味

???????????摸得着

???????????摸不着

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共25分)

1.为什么空气比较容易被压缩或者扩张，而水则很难被压缩或者扩张?

2.物体可以分为哪三种类型？

3.我们做风的模拟实验时，为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢？

4.在风的模拟实验中，为什么左边的小洞和上面的小洞风的方向不一样？

5.说一说孔明灯为什么会上升高空呢？

七.材料题(共1题，共9分)

1.材料分析。

古代，人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪，伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气，并封住瓶口，用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量，从而证明空气是有质量的。后来，科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克，相当于3枚回形针的质量。

1.第个证明空气有质量的科学家是（??）。

A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生

2.下列做法不能证明空气有质量的是（??）。

A.先称出空瓶质量，再向瓶内充气，再次称量

B.先向瓶内充气，称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量

C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量

3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后，亦涵称了水桶的质量是0.8千克，如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量（??）。

A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克

八.综合题(共3题，共23分)

1.比较空气和水的相同点和不同点，记录在下面的维恩图中。

2.实验分析。

用注射器吸入一些空气，将橙子皮堵在注射器管口。用力压活塞，管口内的橙子皮会像子弹一样发射出去。

1.这个实验利用的原理是（??）

A.空气能占据空间

B.空气看不见、摸不着

C.压缩空气能产生弹力

2.下列常见物品中,利用了和上面相同的原理的是（??）。

A.???B.???C.

3.压缩空气产生的弹力与