记叙文 专题01分析标题含义与作用-2023年五升六语文暑假阅读特训 （统编版）.docx

专题01分析标题含义与作用

【典型例题】

百家饭

①我小时候很顽皮，人家爱叫我“小猴”。有一次爬树，快爬到高高的树顶了，脚下一闪，幸亏后背的衣服挂在枯枝上，才没掉下来。大人们见我倒挂在半空中，吓得赶紧到树下用手接我。而我偏不往下掉，于是几个大人上树把我救了下来。大人们吓得脸都变色了，我却一点儿事也没有，回到地上，照样又去玩儿了。还有一次，我跟小同伴们追着玩儿。许多孩子在我后面穷道不舍，我没命地狂奔，一不小心冲进了一个未加盖的粪坑。幸好这粪坑刚清理不久，我才幸免于难，但下半身已是臭气熏天了。我妈妈用一块肥皂整整给我洗了八次才罢手。按衣家的习惯说法，孩子掉到粪池里得除灾驱邪，办法是吃“百家饭”。几十名孩子被大人们发动起来，分头到村子里挨家挨户地吃讨煮百家饭的粮食。乡亲们知道是讨百家饭，不管家境如何，多少都要给一点儿，什么白米、红米、赤豆、绿豆、糯米、蚕豆……反正只要是粮食，什么都行。乞讨的人家越多越好，其数不限于一百家，不到一百家或超出一百家都没关系。

②孩子们去乞讨，大人们便动手在我家门口的空地上搭起了一个露天的大锅台。这锅台很简单，三块大石头中间搁口大锅。等孩子们全回来了，把所有乞讨来的粮食淘洗干净，放在大锅里，切上肉了、火腿丝，还放上盐。配料够讲究的，目的是要让大家把饭全吃光。孩子们像过节一样高兴，早就拿着碗筷，猴急地等在锅旁了。平时要是有谁用筷子敲饭碗，大人是要训斥的，这时大人们却鼓励孩子们敲，使劲地敲，好吓跑妖魔鬼怪。

③饭锅里不时地透出一阵阵扑鼻的香味。好不容易才盼到饭熟，大锅盖一开，那真叫好看，绿豆是绿莹莹的，赤豆是赤红色的，白米是白白胖胖的，红米是红彤彤的……因为有肉丁、火腿丝，饭是油光光、香喷喷的，引得人直流口水。来吃百家饭的人是越多越好，一律围着锅台站在露天里。人人都放开肚皮吃，直到吃得锅底朝天为止。孩子们不等锅底朝天，小肚皮早吃得滚圆滚圆，裤带一松再松，裤腰滑到了大腿根。

④奶奶和妈妈见吃光了饭，脸上放射出喜悦的红光，大概是庆幸我消灾消难了。尽管我只遇到一次吃百家饭，留给我的记忆却相当深刻。我估计，百家饭不容易吃到，是因为掉进粪坑的人毕竟太少了。

※从文中我们可以了解到：“百家饭”的意思是：

用挨家挨户地乞讨的粮食做成的请许多人吃的美味的饭?；

“百家饭”的作用是除灾驱邪。

※文章以“百家饭”为标题，有什么作用？

答：文章以“百家饭”为题，起到了概括文章主要内容，揭示文章主旨，引起读者阅读兴趣，“百家饭”贯穿全文，是全文的线索，奠定了文章基调的作用。

【思路引导】

1.含义：

(1)结合文章内容，总结出与题目相关的事件：结合文中第①自然段“按衣家的习惯说法，孩子掉到粪池里得除灾驱邪，办法是吃‘百家饭。’”“乡亲们知道是讨百家饭，不管家境如何，多少都要给一点儿，什么白米、红米、赤豆、绿豆、糯米、蚕豆……反正只要是粮食，什么都行。”第③自然段“来吃百家饭的人是越多越好，一律围着锅台站在露天里。”可知，“百家饭”是一种习俗。所谓的“百家饭”就是用挨家挨户地乞讨的粮食做成的请许多人吃的美味的饭。（表层含义）

(2)联系文章部分内容，总结出目的（题目问：“百家饭”的作用，不是问标题的作用，而是问吃“百家饭”的好处/目的）：结合文中第①自然段“按衣家的习惯说法，孩子掉到粪池里得除灾驱邪，办法是吃‘百家饭。’”可知”吃“百家饭”就是为了除灾驱邪。（深层含义）

2.作用：

文章主要写“百家饭”的由来及孩子们讨“百家饭”吃“百家饭”的过程，以“百家饭”为题就可以概括文章主要内容。同时也告诉我们要“百家饭”来之不易，表达出作者对“百家饭”的怀念，揭示文章主旨，引起读者阅读兴趣。

【方法总结】

1、先看标题的本义：（词语的含义，概括内容、点明对象）

2、再思考深层含义：

（1）结构（线索悬念）

（2）主旨与主旨的关系（点明、揭示）

（3）人物与人物的关系（表明人物性格、表明作者的情感与态度、作者情感的触发点）

（4）写法修辞（比喻、拟人、双关等）

（5）表现手法象征

3、最后分析其效果

生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起阅读兴趣。

【答题模板】

标题的含义

一看，标题是否与文章内容有关，先概括出相关事件，即为题目的表层含义。

二看，文章结尾是否有揭示道理、情感、品质、精神等的句子，联系生活进行总结，即为题目的深层含义。

即模板为：

答：“题目”在文中指什么人