教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷带答案（新）.docxVIP

教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如图所示，将一只气球放入细口瓶里并将瓶密封，然后用力从气球口吹气，则下列说法正确的是（??）。

A.气球可以被吹大到整个瓶子?????B.气球不能被吹大?????C.气球只能被吹大到一定程度

2.用天平称充足了气的气球，结果比原来重了2～4克，下列说法错误的是（??）。

A.空气有重量，但是这个重量很轻????B.空气有重量，而且很重????C.空气可以被称量

3.人们利用空气（??）来发电。

A.占据空间????B.有重量????C.能流动

4.天平是用来测量（??）的工具。

A.质量????B.颜色????C.温度

5.装有（??）的气球不能上升。

A.热空气????B.空气????C.氢气

6.下列关于压缩空气实验的描述，错误的是（??）。

A.空气能被压缩????B.水被压缩的体积比较大????C.空气被压缩的体积比较大

二.填空题(共6题，共18分)

1.用注射器做压缩空气的实验时，能观察到空气被（???），但不能压缩到底，压缩越厉害，用的力量越（???）。

2.我们可以借助（???）和（???）来验证空气有质量。

3.空气能占据（???），例如我们给篮球打气，篮球会（???）。

4.用打气筒把（???）打进自行车车胎里，使自行车跑得又快又稳。

5.利用（???），我们可以测量一袋空气的质量。

6.我们把热空气往上，冷空气往下的运动称为（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.不同位置的空气冷热不同就会形成风。（??）

2.木头有质量，水有质量，空气没有质量。（??）

3.压缩空气是一种重要的动力源。（??）

4.我们能把空气装进圆柱形的容器里和足球里，说明空气的形状不固定。（??）

5.只有动物才需要呼吸，植物是不需要呼吸的。（??）

6.装有热空气的袋子会上升。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题

将下列物体与其对应的种类用线连接起来。

书本??牛奶木块?橡皮?饮用水

??

???

??液体??气体??固体

空气??石头?树叶?铅笔??醋

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共28分)

1.课本中是怎么证明空气能占据空间的？请你简单说一说。

2.请解释抽油烟机为什么通常安装在炉灶的上方？

3.请你再举一个空气占据空间的例子。

4.人们利用空气可以做哪些事情？

5.如图，小木棒的一端挂着一个气球，另一端挂着一个笔套，这时小木棒是水平的，当气球吹大后，小木棒哪一端会翘起来？为什么？

七.材料题(共1题，共5分)

1.17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（??）的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”，证明了空气是（??）的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

八.综合题(共3题，共29分)

1.果果的爸爸给他买了一个简易天平，他想用这个简易天平来测空气的质量。于是他还准备了一个大的塑料袋和打气筒，以及其他一些材料。

1.下列不同的天平状态中，果果可以直接使用的是（?）。

A.向左倾斜?????B.平衡状态?????C.向右倾斜

2.果果用打气筒往崭新的塑料袋里打了50筒空气，扎紧袋口，用手一摸感觉鼓鼓的，双手用力一按，塑料袋扁了一点下去，这说明空气（???）。

3.请在下图中画出你的解释。（提示：可以用○表示空气微粒。）

用力按之前?用力按之后

4.果果将充了气的塑料袋放到简易天平的左边，将没有充气的塑料袋放到简易天平的右边，他发现天平（???），这说明（???）。

5.为了让天平保持原来的状态，果果分别在天平的右边放入了一些物品，并记录下它们的数量，如下表所示。

果果这么做的目的是为了（??）。

A.测出这袋空气的质量?????B.观察空气是不是会流动?????C.测出这袋空气的体积

6.由上表可知，1颗绿豆与1枚回形针相比，质量比较大的是（??）。

A.回形针?????B.绿豆?????C.一样重