一年级语文下册 识字（一）1 春夏秋冬第2课时说课稿 新人教版.docx

一年级语文下册识字（一）1春夏秋冬第2课时说课稿新人教版

一、教材分析

一年级语文下册识字（一）1春夏秋冬第2课时说课稿新人教版。本课时内容以春夏秋冬四季为线索，通过识字、写字、朗读等形式，让学生了解四季的特点，培养他们的观察能力和审美情趣。教学目标与课本紧密相连，注重培养学生对自然环境的感知能力，提高他们的语文素养。

二、核心素养目标

培养学生对自然环境的观察与感知能力，提升语言表达和审美鉴赏素养。通过四季的描绘，激发学生对自然变化的兴趣，增强文化自信，培养良好的语文学习习惯。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：正确识别春夏秋冬四季的特点。例如，通过观察图片或实物，让学生说出春季花开、夏季炎热、秋季落叶、冬季寒冷等自然现象，培养学生对季节变化的敏感度。

-重点二：掌握本课生字词的读音和书写。如“春”、“夏”、“秋”、“冬”等字，通过示范和练习，确保学生能够准确书写。

-重点三：运用语言描述四季的变化，提高学生的语言表达能力。如通过仿写句子“春天来了，……”来描述其他季节。

2.教学难点

-难点一：理解生字词的含义。例如，对于“暖和”、“凉爽”等抽象词汇，通过具体情境的创设，帮助学生理解其含义。

-难点二：区分形近字和同音字。如“花”和“华”，“冷”和“岭”，通过对比和练习，帮助学生正确运用。

-难点三：在阅读中感受四季变化的诗意，提高学生的审美和情感体验。例如，在朗读时引导学生感受诗句中的意境，如“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”等，让学生体会四季之美。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有本节课所需的《语文》教材下册。

2.辅助材料：准备与春夏秋冬四季相关的图片、四季变化动画视频等，以及与生字词相关的卡片或小卡片。

3.教学工具：准备粉笔、黑板或电子白板，用于板书和展示。

4.教室布置：设置小组讨论区，并准备足够的纸张和笔，以便学生在课堂上进行写作和绘画活动。

五、教学过程设计

总用时：45分钟

一、导入环节（5分钟）

1.利用多媒体展示四季变化的图片，引导学生观察四季的景色变化。

2.提问：你们知道一年有多少个季节？它们分别叫什么？

3.学生回答后，教师总结：一年有四个季节，分别是春、夏、秋、冬。

4.小结：今天我们要学习的是关于春夏秋冬的知识。

二、讲授新课（20分钟）

1.教师展示春夏秋冬四季的图片或实物，引导学生观察和描述。

2.讲解春夏秋冬的特点：

-春天：花开、温暖、生机勃勃（5分钟）

-夏天：阳光、炎热、绿意盎然（5分钟）

-秋天：落叶、凉爽、硕果累累（5分钟）

-冬天：寒冷、雪花、寂静（5分钟）

3.教师示范朗读四季相关的诗句，如“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”等，让学生感受四季之美。

4.学生跟读，教师纠正发音和节奏。

三、巩固练习（15分钟）

1.学生分组讨论，用简单的句子描述自己最喜欢的季节，并说明原因。

2.教师巡视指导，帮助学生完善句子。

3.每组派代表分享自己的描述，其他学生评价。

4.练习书写本课生字词，如“春”、“夏”、“秋”、“冬”等，教师点评。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：你们知道四季是如何变化的吗？

2.学生回答后，教师总结季节变化的原因。

3.提问：你们认为哪个季节最美？为什么？

4.学生分享自己的看法，教师总结。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：如果你是春天的一朵花，你会对其他季节说什么？

2.学生自由回答，教师引导学生思考不同季节的特点。

3.教师总结：每个季节都有它的美丽和意义。

4.学生分享自己最喜欢的季节，并说明原因。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.教师展示一幅描绘四季变化的画作，引导学生观察和描述。

2.学生用自己的语言描述画作，教师点评。

3.教师提问：你觉得这幅画作表达了画家对哪个季节的喜爱？

4.学生回答后，教师总结：通过画作，我们可以感受到艺术家对四季的热爱。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调四季的变化和特点。

2.学生回顾四季相关的诗句，教师点评。

3.布置作业：让学生回家后，用自己的语言描述自己最喜欢的季节，并说明原因。

4.作业要求：字数不限，表达清晰，可配图画。

教学过程设计结束。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-春季资源：介绍春季的自然现象，如桃花、柳树、春雨等，以及相关的民间传说和诗词，如《咏柳》、《春晓》等。

-夏季资源：介绍夏季的气候特点、节庆活动，如端午节、避暑胜地等，以及夏季相关的文学作品和故事，如《赤壁赋》、《夏夜追凉》等。

-秋季资源：介绍秋季的丰收景象、落叶景象，以及秋季的传统节日，如中秋节、重阳节等，以及秋季诗词和绘画艺术，如《登高》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》等。

-冬季