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教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷含答案【考试直接用】.docxVIP

教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷含答案【考试直接用】.docx

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教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.热气球的原理是(??)。

A.热胀冷缩????B.空气可以被压缩????C.热空气有质量

2.下列关于水和空气的描述错误的是(??)。

A.水和空气都可以流动?????B.水和空气都可以压缩?????C.空气中含有水蒸气

3.下列哪项不是空气的用途?(??)

A.支持呼吸??????B.制作空气枪??????C.解渴

4.袋子中的空气被加热到一定程度后,袋子就会(??)。

A.上升????B.下降????C.熔化

5.若想给袋子充气,需要用到的工具是(??)。

A.打气筒?????B.天平?????C.酒精灯

6.在装有空气的袋上扎一个小孔,让空气吹在脸上,感到有气流在吹,说明空气(??)。

A.有重量????B.会流动????C.没有气味

二.填空题(共6题,共28分)

1.空气与其他物质一样,能够占据空间,但空气占据空间的多少是可以(???)的。空气有一定的重量,但是重量很(???)。

2.皮球、(???)、(???)等都是运用了空气可以被压缩的性质。

3.气球能被吹大,说明了空气能(???)。

4.(???)是人类最早的航空工具。

5.空气的(???)是风形成的原因。

6.空气具有能(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等的特征。

三.判断题(共6题,共12分)

1.空气就是氧气。(??)

2.物质之所以存在三种状态,是因为构成它们的微粒运动的方式不同。(??)

3.用温度计可以测量空气的质量。(??)

4.炒菜时如果锅里着火了,应该马上盖上锅盖。(??)

5.空气会流动,流动的空气形成了风。(??)

6.因为用同一个袋子装人被测量的空气,所以无论打气筒打人多少空气所测得的质量都是相同的。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.把下面的物质和特点用“_”连起来。

液体???水蒸气?????看得见

???????????看不见

???????????透明

气体????水??????没有气味

???????????摸得着

???????????摸不着

五.填表题(共1题,共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题,共28分)

1.说说在生活中,我们利用空气可以做哪些事情?

2.请你说一说你对空气的认识。

3.说一说为什么要用回形针或绿豆这种比较轻的物品来调节天平的平衡。

4.空气为什么有质量,为什么打进的空气越多质量越大。

5.在下面图中写出空气和水的相同点和不同点。(各写出三点)

七.材料题(共1题,共9分)

1.材料分析。

古代,人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪,伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气,并封住瓶口,用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为,减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量,从而证明空气是有质量的。后来,科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克,相当于3枚回形针的质量。

1.第个证明空气有质量的科学家是(??)。

A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生

2.下列做法不能证明空气有质量的是(??)。

A.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,再次称量

B.先向瓶内充气,称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量

C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量

3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后,亦涵称了水桶的质量是0.8千克,如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量(??)。

A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克

八.综合题(共3题,共25分)

1.中国古代著名的“孔明灯”就是热气球的最早雏形。孔明灯起源于三国时代,由诸葛亮(孔明)首创。当时为了在城内传递军情,利用热气球原理制成孔明灯,用于联络。这是现今世界上热气球的先躯,也足见中国古人高超的智慧。

1.世界上最早的热气球维形的发明者是(??)。

A.孟格菲兄弟?????B.诸葛亮?????C.莱特兄弟

2.最初,“孔明灯”的作用是(??)。

A.照明?????B.祈福????

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