教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷及参考答案【培优】.docxVIP

教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.一个物体被装进一个黑袋子里，你在不打开袋子的情况下，下列结果不可能观察到的是（??）。

A.受到挤压时它会变形????B.是固体????C.是红色的

2.冬天电暖气安装在（??）比较好。

A.比床低的位置?????B.比床高的位置?????C.比床同高的位置

3.给皮球打气就相当于（??）。

A.增加空气的质量????B.减小空气的质量????C.减小皮球的质量

4.在测量空气质量实验过程中，子轩发现皮球很小，无法打进100筒空气,这时在现有的器材条件下，他应该（??）。

A.换用更大的皮球

B.先测量20筒空气的质量，然后通过计算得到100筒空气的质量

C.换一个大的打气简

5.下列物品中，没有利用热空气会上升原理的是（??）。

A.孔明灯????B.热气球????C.风筝

6.空气是（??）。

A.无色的?????B.白色的?????C.透明的

二.填空题(共6题，共14分)

1.我们把热空气往上，冷空气往下的运动称为（???）。

2.在实验中，我们可以用多种物品来恢复天平的（???）。记录下每一种物品的数量。

3.我们可以通过把空气装进（???）里来感受空气的存在。

4.空气（???）形成了风。

5.17世纪，科学家（???）证明了空气是有重量的

6.空气和水都是（???）、无味、透明的、（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.空气看不见也摸不着,所以空气是不存在的。?（??）

2.水中也有空气，鱼可以在水中呼吸。（??）

3.空气总是在循环运动的，空气的流动形成风。（??）

4.空气占据空间。（??）

5.1筒空气是没有质量的。（??）

6.放在桌子上的空杯中什么都没有。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共25分)

1.请你说出能够证明水中有空气存在的例子。

2.我们做风的模拟实验时，为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢？

3.请解释抽油烟机为什么通常安装在炉灶的上方？

4.风是如何形成的？

5.请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。

七.材料题(共1题，共12分)

1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》，完成下面的问题。

??1915年11月10日，在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事，人们对此议论纷纷。

??那天，城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云，那是可怕的龙卷风。几分钟内，龙卷风就摧毁了一百六十几个农场，夺走了十一个人的生命，龙卷风卷走了无数的东西，其中包括一千只羊还有五匹马。后来，人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候，它们仍被拴在一起，居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。

??人们都知道龙卷风很可怕，也知道龙卷风虽然只持续几分钟，却可以摧毁房屋,吹走卡车，把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切，却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼，里面气压很低，几乎无风，相对安全。而那五匹马，大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!

（1）龙卷风也是风的一种，它是由于（???）流动引起的。我还知道（???）（填“台风”或“微风”）也会给我们生活带来灾害。

（2）在文中的龙卷风天气时，空气流动速度就（???），相对在教室里，空气流动的速度就（???）。

（3）如果在教室里，老师在讲台上喷洒了一些花露水，（???）（填“前排”、“中间”或“后排”）的同学最先闻到。

（4）在炎热的夏天，说说你有哪些制造风的方法。（至少写2个）

八.综合题(共3题，共21分)

1.画图题。

画出向下压缩和向上拉伸空气时，管内空气占据空间的变化情况。（○表示空气颗粒）

2.水会流动，空气会不会流动？我们用什么方法可以让周围的人感受到空气的流动？

方法1：????????????

方法2：????????????

3.实验探究。

1.把一团纸紧紧塞在塑料杯的底部，将塑料杯倒立压入水底（如图所示）。我看到的现象是（???）。

2.在杯底扎一个孔，再把杯子压入水底，这一次看到的现象是（???）。

3.用打气筒从小孔往杯子里打气，我们会看到什么现象？请用图文结合的形式记录在下面的方框中。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.B

5.C

6.A

二.填空题

1.空气的对流

2.平衡

3.自封口塑料袋

4.流动

5.伽