教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷含完整答案【夺冠】.docxVIP

教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.由实验可知，热的空气会（??）。

A.上升?????B.下降?????C.摇摆

2.竖直倒扣入水中的杯子，内壁底部上粘的纸团（??）。

A.会打湿????B.不会打湿????C.无法判断

3.加热塑料袋时需要在蜡烛外面套一个纸筒，这是为了防止（??）。

A.空气进入塑料袋?????B.塑料袋被点燃?????C.蜡烛熔化

4.空气受热后会（??）。

A.不变????B.上升????C.下降

5.在做风的模拟实验中，蚊香的作用是（??）。

A.指引方向????B.加热空气????C.借助蚊香的烟雾观察空气的流动

6.下列物品中，没有用到空气容易被压缩的性质的是（??）。

A.水枪?????B.篮球?????C.电风扇

二.填空题(共6题，共18分)

1.在用空气压缩枪做游戏时，（???）不能对着别人。

2.把一团纸放在一个杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣入水中，纸巾不会湿，因为杯中的（???）占据一-定的体积，避免了纸团和水接触。

3.如果加热袋子中的空气到一定程度，那么袋子就会（???）。当温度（???）后，袋子就会掉下来。

4.比较一袋空气和与其质量相当的物品时,我们发现空气的体积要比其他物品（???）很多。

5.空气的特点有（???）、（???）、（???）。

6.空气能够占据（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.炒菜时如果锅里着火了，应该马上盖上锅盖。（??）

2.如果把空杯子倒过来,这时杯子里仍有空气。（??）

3.按照不同的形态可把物体分为固态、液态、气态三种类型。??（??）

4.旅游景区的热气球下方往往有一个加热装置。（??）

5.日常生活中，我们可以用多种方式感受到风。（??）

6.我们在测量空气的质量的时候，可以用漏气的袋子装空气。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题，共26分)

1.人们利用空气可以做哪些事情？

2.通过做“热气球”实验，请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。

3.请举例说明我们可以利用空气做哪些事情？（至少三例）。

4.为什么装有热空气的塑料袋子不能一直飘在空中呢？

5.请设计一个实验，证明空气是有质量的？

七.材料题(共1题，共12分)

1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》，完成下面的问题。

??1915年11月10日，在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事，人们对此议论纷纷。

??那天，城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云，那是可怕的龙卷风。几分钟内，龙卷风就摧毁了一百六十几个农场，夺走了十一个人的生命，龙卷风卷走了无数的东西，其中包括一千只羊还有五匹马。后来，人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候，它们仍被拴在一起，居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。

??人们都知道龙卷风很可怕，也知道龙卷风虽然只持续几分钟，却可以摧毁房屋,吹走卡车，把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切，却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼，里面气压很低，几乎无风，相对安全。而那五匹马，大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!

（1）龙卷风也是风的一种，它是由于（???）流动引起的。我还知道（???）（填“台风”或“微风”）也会给我们生活带来灾害。

（2）在文中的龙卷风天气时，空气流动速度就（???），相对在教室里，空气流动的速度就（???）。

（3）如果在教室里，老师在讲台上喷洒了一些花露水，（???）（填“前排”、“中间”或“后排”）的同学最先闻到。

（4）在炎热的夏天，说说你有哪些制造风的方法。（至少写2个）

八.综合题(共3题，共30分)

1.水会流动，空气也会流动。下图所示的各种情形都能证明空气在流动。

（1）图甲所示的什么现象可以证明空气在流动？

（2）图乙所示的什么现象可以证明空气在流动？

（3）图丙所示的什么现象可以证明空气在流动？

（4）我们还可以用哪些方法证明空气在流动？

2.请你设计一个证明空气能占据空间的实验方案。

3.将下列各种物体进行分类，并把字母填到相应的横线上。

A.木炭??B.牛奶??C.天然气??D.空气??E.可乐

F.量筒??G.洗洁精??H.砖头??I.橡皮??J.醋

（1）液体：（???）

（2）气体：（???）

（3）固体：（???）

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.注