13.1+生物的分类-【上好课】2024-2025学年八年级生物下册同步精品课堂（北京版）.pptx

第十三章生物的多样性

第一节生物的分类

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地球上丰富多彩的生物……

地球上的生物种类繁多，它们的生活环境和生活习性不尽相同，形态结构多种多样，营养方式和生殖方式也存在差异。

1.根据生物特征对常见生物进行分类，说出生物分类的七个等

级单位，阐述各等级之间的从属关系。

2.通过观察不同生物的实物、标本、图片，学会从生物的形态、

结构、生活习性等方面获取关键信息。

3.通过对生物的分类学习，认识到生物分类对生物科学研究、

生物资源保护和利用的重要意义。

学习目标

学习活动：请说出以下图片中的植株名称，并说明辨认依据?

揭秘植株名称：

蒲公英植株

蒲公英幼苗

桃树植株

番茄植株

番茄幼苗

桃树幼苗

芹菜植株

芹菜芽

番茄幼苗蒲公英幼苗桃树幼苗芹菜芽

营养器官(根、茎、叶)随着植物体的生长、环境变化等因素发生形态特征上的改变。

思考：为什么这些植株不好辨认?

不同种类植物可能因适

应相似环境而具有相似的根茎叶形态，即趋同进化。

番茄的花与果实蒲公英的花与种子桃树的花、果实、种子

生殖器官(花、果实、种子)在植物体一生中生长时间较短，形态和结构相对稳定，可以作为绿色开花植物分类的主要依据。

思考：为什么根据花、果实、种子可以更容易辨认植株?

学习活动：请对以下动物进行分类，并说出分类的依据?

形态、结构、生理特征……

动物分类的 主要依据

绿色开花植物分类的主要依据

形态结构

生理特征

番茄的花与果实蒲公英的花与种子桃树的花、果实、种子

种子

果实

花

一、对生物分类的依据：

F

举例：犬的种类繁多，目前国际上公认的犬的品种有300多种，若算

上一些未被正式承认或地方特色的品种以及杂交品种等，犬的种类可达

700种甚至更多。

生物最基本的分类单位：种

二、生物分类的等级：相似特征：

犬和狼基因相似度高；外貌、骨骼、内脏布局差异小；感官能力相似；饮食、肠道结构相似；社会性和对环境的适应性都强……

犬属

狐属

鼬属

弥猴属水娃属飞蝗属

狐属和犬属都颜面长而突出；牙齿结构相似；善于奔跑；食肉；

都善于利用敏锐感官捕猎……

犬科

鼬科猴科蛙科蝗科

两栖纲

昆虫纲无脊椎动物门

食肉目

灵长目

灵长目与食肉目的身体都被毛，胎生、哺乳……

鼬科和犬科动物都门齿较小、犬齿强大、食肉……

脊椎动物门都有脊椎……

无尾目

直翅目

动物界

都属于动物

哺乳纲

思考：

当生物分类等级越高，

①包含生物种类越多

②共同特征数量越少

③亲缘关系远近越远如何变化?

两栖纲哺乳纲

灵长目

鼬科

二、生物分类的等级：

食肉目

狐属

纲目科属种

犬科

犬属

门节肢动物门脊索动物门

界动物界

二、生物分类的等级：

生物分类等级由大到小顺序是：

界门纲目科属种

包含生物种类

亲缘关系/生物相同特征

植物界-被子植物门-单子叶植物纲-禾本目-禾本科-稻属

-亚洲栽培稻种

动物界-脊椎动物门-哺乳纲-食肉目-熊科-大熊猫属-大熊猫种

除此之外，还有哪些生物界的分类?

有了科学的分类等级，每种生物在生物界都有了属于自己的身份证!

原生生物界

原核生物界

五界分类系统十病毒界

真菌界吸收

蛇?

草上飞?

长虫?

通和交流，

称为“俗

名”,但是，渐渐地，却出现了一些问题…....

生物圈中有许多生物，通常我们可以说出常见生物的名字。

这些名字方便我们沟

四、生物的国际命名：

小强?

蟑螂?偷油婆?

杜鹃花?映山红?山石榴?

红薯?山药?地瓜?红苕?

科学家将发现的新生物归类以后，如何科学

地给生物命名呢?

种的学名=属名+种加词

(蔷薇属)(中国的)

四、生物的国际命名：

“双名法”

拉丁文斜体，属名的第一个字母要大写

Rosachinensis学名

瑞典：卡洛斯.林奈

1707------1778

思考：为什么要对生物进行分类，对生物分类有什么意义?

1.便于识别和研究：区分不同生物建立研究框架

2.揭示生物间的亲缘关系和进化历程

3.利于保护生物多样性：评估物种现状确定保护重点

4.促进交流与应用：统一生物学语言

指导农业防治、医药资源、等方面的实践应用

课堂小结：

生物分类的等级和单位

动物：形态结构和生理功能