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R·一年级下册;50+3=
50+30=;我写了26个字,还要写2个字。;先算6+2=8。;26+20=;26+2=;我们在口算两位数加一位数(不进位)、整十数时,必须是几个一和几个一相加、几个十和几个十相加,即相同数位上的数才能直接相加。;26+22=;34+35=;64+3=
64+30=;2.计算下面算式()时,“5”和“4”不能直接相加。(填序号);;R·一年级下册;口算。;24+5=29(根);矿泉水;;方法二:;;1.摆一摆,算一算。;2.;3.快乐的小猴。(说一说里填几。);4.下面的计算正确吗?把不正确的改正过来。;28+5=;R·一年级下册;1.帮小鸟找家。;2.;;2.在里填上“>”“<”或“=”。;3.在里填上合适的数。;;2.连一连。;3.;4.;通过这节课的学习,大家有什么收获呢?;练习;64+3=
64+30=;2.摆一摆,算一算。;3.;23+4=
37+8=;5.在里填上合适的数。;6.下面的计算正确吗?把不正确的改正过来。;7.连一连。;8.;9.;10.在里填上“>”“<”或“=”。;R·一年级下册;42+30=;;(1)还剩多少本故事书?;;“35–2”和“35–20”的计算有什么不同?;35-22=;76–4= 87–3=68–5=99–9=
76–40=87–30=68–50=99–90=;2.小马过河。;3.帮小动物回家。;35-2=;R·一年级下册;36-2=;我们班借走8个足球。;36-8;36-8;;30-6=;35-5=;;R·一年级下册;45;我们之前解决问题时用了哪些方法?;26个橘(jú)子,8个装一袋,可以装满几袋?还剩几个?;;;;;1.40个羽毛球能装满几筒?还剩几个?;2.如果10个装一箱,可以装满几箱?如果6个装一箱呢?;2.如果10个装一箱,可以装满几箱?如果6个装一箱呢?;通过这节课的学习,你有什么收获呢?;一、可以穿成几串糖葫芦?还剩
几颗山楂?;二、;R·一年级下册;口算。;1.;;2.;;爸爸买了3袋苹果,每袋6个,一共买了多少个苹果?;3.下面的计算正确吗?把不正确的改正过来。;4.先说出得数十位上的数是几,再计算。;84-6=;三、自主练习;2.70连续减7,写出每次减得的差。;2.王阿姨要包30个,已经包了7个,
还要包多少个?;通过本节课的学习,你有什么收获呢?;练习;76–4= 87–3=68–5=99–9=
76–40=87–30=68–50=99–90=;2.小马过河。;;30-6=;35-5=;6.40个羽毛球能装满几筒?还剩几个?;39-4=;8.先说出得数十位上的数是几,再计算。;9.下面的计算正确吗?把不正确的改正过来。;10.70连续减7,写出每次减得的差。;11.;12.王阿姨要包30个,已经包了7个,
还要包多少个?;13.如果10个装一箱,可以装满几箱?如果6个装一箱呢?;一共有29个茶壶。;14.爸爸买了3袋苹果,每袋6个,一共买了多少个苹果?
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