（2024年秋季版）2024年七年级道德与法治下册 1.2.2 青春萌动说课稿 新人教版.docx

（2024年秋季版）2024年七年级道德与法治下册1.2.2青春萌动说课稿新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课以“青春萌动”为主题，旨在帮助学生正确认识青春期生理和心理的变化，培养他们积极面对成长的勇气和智慧。通过分析教材内容，结合学生生活实际，引导学生树立正确的价值观，培养健康、阳光的心态。

核心素养目标

1.培养学生正确的自我认知能力，理解青春期的生理和心理变化。

2.增强学生的情感调控能力，学会用积极态度面对成长中的挑战。

3.培养学生的法律意识，了解青春期相关法律知识，保护自身权益。

4.倡导学生树立正确的道德观念，尊重他人，关爱自己。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解青春期生理和心理变化的原因及特点；

②掌握正确处理青春期情感和人际关系的方法；

③认识到青春期法律保护的重要性，学会运用法律手段维护自身权益。

2.教学难点，

①帮助学生克服对青春期生理和心理变化的恐惧和焦虑；

②引导学生正确处理青春期的情感问题，避免冲动和错误行为；

③培养学生尊重他人、关爱自己的道德品质，形成积极向上的生活态度。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师讲解，帮助学生系统理解青春期生理和心理变化的基本知识。

2.讨论法：组织学生分组讨论，分享个人经历和感受，促进相互理解和尊重。

3.案例分析法：选取典型案例，引导学生分析问题，培养解决问题的能力。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示青春期变化的相关图片和视频，直观展示知识内容。

2.教学软件：使用互动教学软件，让学生通过游戏和模拟活动体验青春期心理变化。

3.板书设计：结合板书，清晰呈现重点知识和关键信息，强化记忆。

教学过程设计

（一）导入环节（用时5分钟）

1.情境创设：播放一段青春期的成长视频，引导学生回顾自己的成长经历。

2.提出问题：观看视频后，提问学生“你们在青春期遇到过哪些困惑或变化？”

3.学生分享：邀请几位学生分享自己的经历，教师适时点评和引导。

（二）讲授新课（用时20分钟）

1.生理变化讲解：介绍青春期生理变化的特点和原因，如身高增长、性征发育等。

2.心理变化讲解：分析青春期心理变化，如情绪波动、自我认知等。

3.情感调控方法：讲解如何正确处理青春期的情感问题，如与家人、朋友沟通，寻求心理支持等。

4.法律保护意识：介绍青春期相关法律知识，如未成年人保护法等，让学生了解自身权益。

（三）巩固练习（用时10分钟）

1.课堂练习：发放练习题，让学生独立完成，教师巡视指导。

2.小组讨论：将学生分成小组，讨论如何正确面对青春期的生理和心理变化，每组派代表分享讨论成果。

（四）课堂提问（用时5分钟）

1.提问：青春期生理和心理变化对我们的成长有哪些影响？

2.学生回答：教师点评和总结。

（五）师生互动环节（用时5分钟）

1.教师提问：如何正确处理青春期的情感问题？

2.学生回答：教师点评和引导，强调尊重他人、关爱自己的重要性。

3.教师提问：青春期法律保护对我们有什么意义？

4.学生回答：教师点评和总结，强调法律意识的重要性。

（六）核心素养拓展（用时5分钟）

1.教师提问：如何培养健康、阳光的心态？

2.学生回答：教师点评和总结，强调积极面对成长、关爱他人的重要性。

（七）总结与作业布置（用时5分钟）

1.教师总结：回顾本节课所学内容，强调青春期生理和心理变化的重要性。

2.作业布置：让学生结合自身经历，写一篇关于青春期成长的感悟。

教学过程设计说明：

1.教学过程紧扣实际学情，围绕重难点展开，确保学生理解和掌握新知识。

2.教学过程中注重师生互动，激发学生的学习兴趣和主动性。

3.教学方法多样化，包括讲授法、讨论法、案例分析等，提高教学效果和效率。

4.教学过程注重核心素养的培养，引导学生树立正确的价值观和道德观念。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《青春期的秘密》：这本书详细介绍了青春期的生理和心理变化，适合学生自主阅读，帮助他们更好地理解自身的变化。

-《青春期的烦恼》：通过真实案例，分析青春期常见的烦恼和困惑，提供解决方法，帮助学生学会自我调适。

-《法律知识普及手册》：介绍与青少年相关的法律知识，如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，增强学生的法律意识。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以阅读上述拓展阅读材料，加深对青春期生理和心理变化的理解。

-组织学生开展小组讨论，分享阅读心得，互相帮助解决青春期遇到的困惑。

-鼓励学生关注社会热点，了解青春期相关法律法规，学会用法律武器保护自己。

-开展实践活动，如举办青春期心理健康讲座、制作