1.1青春的邀约-【议题式教学】2025年春七年级道德与法治下册议题式教学课件（统编版2024）.pptxVIP

刚刚过去的春节，小明跟随父母走亲访友，收到很多祝福，其中包括：;1.1青春的邀约

;核心素养目标;总议题：如何正确认识青春期的变化？;分议题一：

发现——我的与众不同;分议题一：发现——我的与众不同;分议题一：发现——我的与众不同;分议题一：发现——我的与众不同;分议题一：发现——我的与众不同;分议题一：发现——我的与众不同;分议题一：发现——我的与众不同;分议题一：发现——我的与众不同;分议题一：发现——我的与众不同;分议题一：发现——我的与众不同;分议题二：

直面——我的丰富内心;分议题二：直面——我的丰富内心;分议题二：直面——我的丰富内心;分议题二：直面——我的丰富内心;分议题二：直面——我的丰富内心;分议题二：直面——我的丰富内心;分议题二：直面——我的丰富内心;分议题二：直面——我的丰富内心;分议题二：直面——我的丰富内心;分议题二：直面——我的丰富内心;分议题二：直面——我的丰富内心;分议题二：直面——我的丰富内心;分议题二：直面——我的丰富内心;分议题二：直面——我的丰富内心;分议题三：

畅想——我的精彩人生;同学们，进入青春期，是不是就意味着你“已经长大了？”

请说明你的理由。;课堂小结;青春的邀约;随堂练习;1.（2025·全国课后作业）进入青春期后，有同学对自己的外貌颜值特别关注，很多人对于自己的外貌不够自信，甚至想通过整容、化妆等让自己变得更好。对此下列认识正确的是（）

青春期，让人烦心的痘痘…

①学会接纳和欣赏自己，坚信自己是完美无缺的

②培养积极向上的心态，注重知识和能力的提高

③接受青春期的变化，努力做最好的自己

④满足心理需求，不断追求形体、仪表的外在美

A．①②B．①④C．③④D．②③;2.（2025·全国课后作业）“你好，这里是12355，我们在这里，倾听你的心理健康需求！”2023年，广东省12355平台接听青少年来电50.8万通，处置涉心理、校园欺凌等重点和高危问题个案2659个。这告诉我们（）

A．应掌握自我调节的方法，缓解生活压力

B．应主动寻??帮助，改善心理状况

C．要相信自己的能力，凡事独自解决

D．要压抑自己的情绪，丰富人生阅历;3.（2025·全国课后作业）为进一步加强未成年人的心理健康教育，提高学生的心理素质和心理健康水平。2024年3月9日上午，汕尾市城区共青团联合后径社区未成年人心理健康辅导站，组织某小学的40余名学生开展“‘画’解情绪·积极前行”12355未成年人心理健康教育活动。保持心理健康，青少年需要（）

A．社会、家庭和学校配合，时刻关注学生的心理动态

B．参加集体活动，在集体的温暖中放松自己

C．封闭自己，遇到问题时不必寻求他人帮助

D．杜绝他人帮助，因为自己是心理保健医生;4.（2025·全国课后作业）教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，要求中小学校要结合相关课程开展心理健康教育。由此可见（）

A．未成年人享有特权，受到特殊保护

B．这能从根本上消除学生心理问题

C．心理健康是学生健康成长重要基础

D．心理健康比身体健康更加重要;5.（2025·全国课后作业）进入青春期，同学们的生理、心理都发生了变化，为了让学生平稳度过青春期，某中学开展了以“青春期的烦恼与对策”为主题的讲座活动。以下是部分同学在座谈会上的发言，其中错误的是（）

A．小爱：我们要悦纳自己的生理变化，欣然接受青春花蕾的绽放

B．小丽：把烦恼闷在心里，不与任何人交流，就可以减少烦恼

C．小晨：当我们出现心理烦恼时，可以通过自我暗示等方法进行有效控制

D．小博：敞开自己的心灵，多与父母、老师和同学交流与沟通，寻求他们的帮助;6.（2025·全国课后作业）某校通过校园网设立了“心语小屋”，以下是收到的一则留言：小学时，我并不太在意自己的体态和容貌，可是最近看到好朋友长得亭亭玉立而自己却又矮又胖，很是郁闷。我内心想与爸爸妈妈平等交谈、与同学好好相处，但又不愿意主动接近他们，有心事也不愿意向他们倾诉。下列回复合适的是（）

①悦纳生理变化，欣然接受青春花蕾的绽放

②提高品德和文化修养，展现青春内在美

③参加集体活动，在集体的温暖中放松自己

④放任不管，让时间解决一切问题

A．①②③B．①③④