3做学习的主人 说课稿-2024-2025学年道德与法治三年级上册统编版.docx

3做学习的主人说课稿-2024-2025学年道德与法治三年级上册统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课“3做学习的主人”旨在引导学生树立正确的学习观念，激发学习兴趣，培养良好的学习习惯。通过学习，使学生认识到学习是自己的责任，学会自主学习，提高学习效率，为今后的学习生活打下坚实基础。

二、核心素养目标

1.培养学生的自主学习意识，激发学生对知识的探索欲。

2.培养学生良好的学习习惯，提高学习效率，形成终身学习的观念。

3.增强学生的责任感，使学生明白学习是自己的事情，培养独立解决问题的能力。

4.提高学生的自我管理能力，使学生能够合理安排学习时间，提高学习效果。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①让学生理解“学习的主人”这一概念，认识到学习是自己的责任，而不是被动接受。

②引导学生掌握自主学习的方法，如制定学习计划、合理安排时间、主动探究问题等。

③培养学生良好的学习习惯，如认真听讲、积极思考、按时完成作业等。

2.教学难点，

①帮助学生克服学习中的困难，提高学习动力，培养积极的学习态度。

②引导学生学会自我评估，了解自己的学习情况，调整学习方法，提高学习效果。

③培养学生的团队合作精神，使学生能够在小组学习中互相帮助、共同进步。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、学生笔记本、白板、粉笔。

2.课程平台：班级学习平台，用于发布学习资料、作业和互动交流。

3.信息化资源：相关教育网站提供的优质学习视频、动画资源。

4.教学手段：图片、图表、实物教具、小组讨论、角色扮演等。

五、教学过程设计

（用时：45分钟）

一、导入环节（用时：5分钟）

1.创设情境：播放一段关于学生自主学习的短视频，让学生感受自主学习的乐趣和重要性。

2.提出问题：观看视频后，引导学生思考：什么是自主学习？为什么我们要做学习的主人？

3.学生分享：请学生结合自身经验，分享自己在学习过程中遇到的困难和解决方法。

二、讲授新课（用时：15分钟）

1.引入概念：讲解“学习的主人”这一概念，强调学习是自己的责任，需要主动参与。

2.自主学习方法：介绍自主学习的方法，如制定学习计划、合理安排时间、主动探究问题等。

3.学习习惯培养：讲解良好学习习惯的重要性，如认真听讲、积极思考、按时完成作业等。

三、巩固练习（用时：10分钟）

1.实践练习：让学生根据所学内容，制定一个适合自己的学习计划，并分享给同学。

2.小组讨论：分组讨论如何培养良好的学习习惯，每组选代表分享讨论成果。

四、课堂提问（用时：5分钟）

1.问题提出：针对学习计划和学习习惯，提出几个问题，如“如何合理安排时间？”“如何提高学习效率？”等。

2.学生回答：请学生回答问题，教师给予点评和指导。

五、师生互动环节（用时：10分钟）

1.角色扮演：教师扮演学生，学生扮演家长或老师，模拟自主学习场景，让学生体验不同角色。

2.互动交流：引导学生分享在角色扮演过程中的感受，讨论如何更好地做学习的主人。

六、核心素养拓展（用时：5分钟）

1.价值观引导：引导学生认识到自主学习的重要性，培养终身学习的观念。

2.思维能力培养：通过提问、讨论等方式，提高学生的思维能力和解决问题的能力。

七、总结与反思（用时：5分钟）

1.总结：回顾本节课所学内容，强调做学习的主人的重要性。

2.反思：让学生思考如何将所学知识运用到实际学习中，提高学习效果。

整个教学过程紧扣实际学情，凸显重难点，解决问题，拓展核心素养能力。在教学过程中，注重师生互动，激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯，提高学习效果。

六、知识点梳理

1.学习的主人概念：学习的主人是指在学习过程中，学生主动参与、积极探索、自我管理，对自己的学习负责的主体。

2.自主学习的方法：

-制定学习计划：合理规划学习时间，明确学习目标和任务。

-合理安排时间：根据学习计划，合理安排每日的学习时间和休息时间。

-主动探究问题：在学习过程中，主动发现问题、解决问题，提高学习能力。

-积极参与课堂：认真听讲、积极思考，与老师和同学互动交流。

3.良好学习习惯的培养：

-认真听讲：在课堂上专注听讲，把握重点，提高学习效率。

-积极思考：遇到问题主动思考，培养独立思考能力。

-按时完成作业：按时完成作业，巩固所学知识，提高学习效果。

-勤于复习：定期复习所学内容，加深记忆，巩固知识。

4.学习中的困难与解决方法：

-分析困难原因：针对学习中的困难，分析原因，找出解决办法。

-寻求帮助：在遇到困难时，主动向老师、同学或家长寻求帮助。

-不断尝试：勇于尝试不同的学习方法，找到适合自己的学习方式