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开放教育资源的质量标准
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第一部分开放教育资源质量评估维度 2
第二部分准确性与可靠性标准 4
第三部分易用性与可访问性要求 6
第四部分相关性与有效性原则 8
第五部分技术标准与互操作性 10
第六部分授权与版权规范 12
第七部分持续性与可持续性 15
第八部分用户反馈与改进机制 18
第一部分开放教育资源质量评估维度
关键词
关键要点
主题名称:可访问性
1.符合Web可访问性指南(如WCAG2.1),确保资源对所有用户,包括残障人士,均可访问。
2.提供多种格式,满足不同的学习风格和设备限制。
3.消除语言障碍,提供翻译、字幕和转录。
主题名称:可重用性
开放教育资源质量评估维度
一、元数据维度
*完整性:提供详细、准确的信息,包括标题、描述、作者、来源、创建日期、更新日期、许可信息等。
*可发现性:资源易于使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎和元数据目录发现。
*可访问性:资源的文档格式、技术要求和文件大小等方面符合可访问性指南。
*可重用性:资源以开放格式提供,可轻松编辑、修改和重新利用。
二、内容维度
*准确性:内容准确可靠,基于可靠来源和证据。
*相关性:内容与预期的学习目标和受众需求相关。
*深度和广度:内容全面涵盖主题,深度适中,适合目标受众。
*组织和清晰度:内容以清晰、合乎逻辑的方式组织,语言清晰易懂。
三、教学设计维度
*学习目标:明确规定资源的学习目标和预期学习成果。
*学习活动:提供各种学习活动,促进互动、批判性思维和问题解决。
*评估:包含形式化或非形式化的评估策略,以衡量学习者的理解和进步。
*适应性:考虑不同学习者的需求,提供可定制和可适应的学习体验。
四、技术维度
*技术兼容性:资源与广泛的平台和设备兼容,包括台式机、笔记本电脑、移动设备等。
*可靠性和可用性:资源随时可用,响应时间快,无中断或错误。
*技术支持:提供技术支持和用户手册,帮助用户解决技术问题。
*可持续性:资源采用可持续的做法,例如使用可访问的格式和避免过大的文件大小。
五、许可和版权维度
*许可信息:明确指定资源的许可类型,例如知识共享许可或公共领域。
*版权合规性:确保资源不侵犯任何版权或知识产权。
*归属:承认资源的原作者和贡献者。
*修改和再分发:根据许可条款,允许用户修改和再分发资源。
六、评价维度
*用户评价:收集和分析用户对资源的评价和反馈。
*同行评审:由领域专家对资源的质量和有效性进行同行评审。
*外部认证:获得经过认可的组织(例如QualityMatters)的质量认证。
*基于证据的数据:使用定量和定性数据衡量资源的有效性和影响。
七、持续改进维度
*更新和维护:资源定期更新和维护,以确保准确性和相关性。
*用户参与:收集用户反馈并根据实际情况调整资源。
*协作和共享:鼓励用户分享经验和最佳实践,促进资源的持续改进。
*创新和研究:探索新的方法和技术,以提高开放教育资源的质量和影响。
第二部分准确性与可靠性标准
准确性与可靠性标准
准确性与可靠性标准评估开放教育资源(OER)提供的信息的可信度和可验证性,确保其内容在学术上准确、可信赖并反映了当前的知识和实践。准确性与可靠性标准包含以下具体准则:
1.内容准确无误
*OER提供的信息应基于可信赖的来源,例如学术期刊、书籍和参考材料。
*内容应经过同行评审或由公认的专家审查。
*事实和数据应准确无误,没有错误、偏见或歪曲。
*引用和引文应准确完整,以支持所提出的观点。
2.内容来源可信
*OER应清楚地注明其内容的来源,并提供足够的信息以验证所提供的信息。
*来源应是公认的权威机构、学术机构或值得信赖的组织。
*避免使用不可靠或有偏见的来源,例如个人网站或社交媒体帖子。
3.内容必威体育精装版
*OER提供的信息应是必威体育精装版的,反映了该领域当前的知识和实践。
*应定期更新内容,以确保其准确性并反映必威体育精装版进展。
*如果信息已过时,应明确标注其发布日期并提供更必威体育精装版的来源。
4.内容平衡客观
*OER应以公正客观的语气呈现信息,避免偏见或主观意见。
*应呈现有争议观点的不同方面,并允许读者形成自己的观点。
*避免使用耸人听闻、煽动性或误导性的语言。
5.内容清晰易懂
*OER应使用清晰简洁的语言,易于读者理解。
*避免使用专业术语或晦涩的语言。
*提供清晰的示例、解释和图表,以帮助阐明概念。
6.版权和许可明确
*OER应明确说明其版权和许可条款。
*使用者应了解如何使用和分享内容,避免侵
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