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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.设计“过山车”轨道路线时,下列同学的说法最合理的是(??)。
A.小明“:过山车”轨道路线可以只有曲线没有直线
B.小红:轨道路线应该有“断口”,让过山车飞出轨道才刺激
C.小强:上下层的路线重叠时,下层的路线用虚线表示
2.我们可以在物体上贴圆点,观察圆点的运动情况来区分不同的运动方式。当圆点贴在青蛙头上时,它的运动方式是(??)。
A.直线运动?????B.曲线运动?????C.不同
3.在拿到一张没有标注方向的地图时,我们默认地图的方位是(??)。
A.上北下南,左东右西?????B.上北下南,左西右东?????C.上南下北,左西右东
4.可以衡量物体运动快慢的是(??)。
A.时间??????B.速度??????C.距离
5.在做比较相同时间内物体运动的快慢的实验时,下列说法不正确的是(??)。
A.两位同学都必须沿着直线行走?????B.出发时间、出发地点、所经历的时间都可以不同?????C.大家都走10秒,然后测量距离
6.对于相同的物体,滚动的摩擦力(??),滑动的摩擦力(??)。
A.小;大?????B.大;小?????C.大;大?????D.小;小
二.填空题(共6题,共14分)
1.在国际单位制中速度的单位是(???)和(???)。
2.我们在判断物体是运动还是静止时,首先要选择(???)。
3.一个物体相对于另一个物体(???)的变化称作为机械运动,简称运动。
4.为了使我们的“过山车”运动得更快,我们可以调整(???)。
5.骑自行车1小时行进的距离是15千米,驾驶汽车1小时行进的距离是120千米,(??)的速度慢。
6.短跑运动员跑完60米用了10秒,他的速度是(???)米/秒。
三.判断题(共6题,共12分)
1.从杭州到广州的列车,用的时间越短,运动得越快。(??)
2.有绝对不动或静止的物体。(??)
3.运动会上,选手通过直线运动从起点跑到终点。(??)
4.拍篮球时,篮球的运动形式是摆动。(??)
5.苹果落地是直线运动。(??)
6.斜面越倾斜,上面的物体越容易滚动起来。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.用直线把下列物体运动与对应的参照物联系起来。
一轮红日从东方升起???????火车
月亮在云朵里慢慢穿行??????地面
飞驶火车中的旅客说:
“树木、房屋正在后退。”?????地球
同步卫星静止在高空某处??????云???
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共38分)
1.你在日常生活中见过哪些斜坡?它给我们的生活带来的好处是什么呢?
2.是不是每个物体都只有一种运动形式?如果不是,请举例说明。
3.在同一个轨道上用秒表测量不同的小球运动相同距离所花的时间,可以只做一次吗?为什么?
4.当你坐在行驶的汽车里选择车内的座椅为参照物这个时候哪些物体是运动的?哪些物体是静止的?选择公路上的路灯为参照物,这个时候哪些物体是运动的?哪些物体是静止的?(每个问题至少写2个物体)
5.为什么判断物体是否运动要先确定参照物?
七.材料题(共1题,共6分)
1.阅读下面的材料回答问题。
“手抓子弹”的奥秘
第一次世界大战期间,一个法国飞行员在2000米高空飞行时,发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着,他抓来一看,令他大吃一惊,竟是一颗德国制造的子弹。
在这段文字中,飞行员可以“手抓子弹”的原因是(???)和(???)
保持相对静止的状态。以地面为参照物,子弹的速度很快;但是以飞行员为参照物,子弹就几乎是静止不动的,顺手就可抓住。
八.综合题(共3题,共22分)
1.唐代诗人李白在《望天门山》中写道:“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”,如图所示,请你分析其中有哪些物体是运动的?分别是以什么为参照物的?
2.如图所示,请描述体育场的位置。
3.实验分析。
1.两位同学的“过山车”都进行了测试,但出发时间不同。这样能比较出运动的快慢吗?应该怎样比较?
2.用什么办法改进“过山车”,能使小球运动得更快?
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.B
5.B
6.A
二.填空题
1.千米/时;米/秒
2.参照物
3.位置
4.斜面的坡度
5.自行车
6.6
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.醋、未熟透的柿子;纯净水;小苏打、肥皂、橙子是碱性食物
六.简答题
1.家里的雨棚有斜坡,这样
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