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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
形考任务1
一、单选题题目1在中国,最早把“教”与“育”连起来使用的是。___
选择一项:
A.孟子的《孟子:尽心上》恭喜你,答对啦题目2
提出“教育是生活的过程,而不是将来生活的预备。教育是经验的改造或改组”的教育家
是____________。___
选择一项:
E.杜威恭喜你,答对啦题目3教育史上第一个设想出全面完整教育学的人,教育学的真正
奠基人是
。
选择一项:
C.夸美纽斯恭喜你,答对啦题目4
被认为是世界上第一部具有科学体系的教育学著作是_____________。___
选择一项:
B.《普通教育学》恭喜你,答对啦题目5
关于教育对象,我国最早提出了有教无类主张的是_______________。___
选择一项:
E.孔子恭喜你,答对啦题目6在教育史上,第一个把教育学建立在心理学和哲学的基础之
上进行研究,从而被誉为“科学教育学的奠基人”的教育家是。___
选择一项:
C.赫尔巴特恭喜你,答对啦题目7教育现代化的核心是()。选择一项:
C.教育观念的现代化题目8一个国家或地区教育经费投入的多少最终是由()。选择
一项:
D.生产力发展水平题目9决定教育性质的根本因素是()。选择一项:
D.社会生产力题目10从作用对象上看,教育可以分为哪两种功能()。选择一项:
C.教育的个体功能和社会功能题目11一个地区的人们平均文化程度越高,人口出生率就
越低,这体现了教育的()选择一项:
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
A.人口功能题目12以下对于文化传统与教育关系的述说不正确的是()。选择一项:
E.文化传统直接决定着教育的性质
题目13
青少年儿童的大脑发展最迅速的时期是出生后第5个月到第11个月之间,这说明人的身
心发展具有()。
选择一项:
C.不均衡性题目14人的发展总是受到社会的制约,这意味着()。
选择一项:
C.教育要充分考虑社会发展的需要
题目15人类身心的成熟需要通过教育进行,通过教育人才能成长为人。这是因为人与其他
哺乳动物不同,人在生理上有一个特性是()。
选择一项:
D.有漫长的不成熟期题目16在皮亚杰认知发展的四个阶段中,儿童主要靠感觉和动作来
认识周围世界处于什么阶段()。
选择一项:
B.感知运动阶段
题目17我国致力于促进普通高中发展的多样化和特色化,一方面是为了满足社会对人才的
多元化的需求,另一方面是为了适应高中学生发展的()。
选择一项:
D.个体差异性题目18学校教育在个体发展中起到什么作用()。
选择一项:
C.主导作用
、多选题
题目19从根本上说,贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律有_____。___
选择一项或多项:
A.教育要适应并促进社会的发展
D.教育要适应并促进人的身心发展题目20
下列说法中属于陶行知生活教育思想的论点是_______________
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