教科版科学三年级上册第一单元水测试卷精品【满分必刷】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在50毫升水中，（??）溶解能力最好。

A.食用碱?????B.沙子?????C.食盐

2.用拖布拖地板后，地板的水慢慢变干的主要原因是（??）。

A.渗到地板里去了??????B.变成水蒸气蒸发到空气中去了

3.水和冰的变化中，起作用的是（??）。

A.温度的变化????B.容器的变化????C.体积的变化

4.将下面两杯水放置在通风向阳处，一周后观察它们的变化，下面三种说法中正确的是（??）。

A.①号杯的水位比②号杯高?????B.①号杯的水位比②号杯低?????C.①号杯的水位比②号杯一样高

5.下列物体的变化与水结冰相似的是（??）。

A.放烟花????B.煮饭????C.将纸撕碎

6.对一个物体来说，物体失去热量，温度（??）；物体获得热量，温度（??）。

A.没有变化????B.下降????C.有变化????D.上升

二.填空题(共6题，共30分)

1.在探索水结冰的实验中，我们需要用（???）来测量温度，计量温度常用的单位是（???）。

2.加快食盐溶解速度的方法：（???）、（???）、切碎。

3.在一般情况下，水沸腾时的温度是（???）℃，水可结冰的温度是（???）℃，冰可融化的温度是（???）℃。

4.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

5.（???）是自然界中唯一可以以三种形态存在的物质。

6.生活中像水一样常见的液体有（???）、（???）、（???）等。它们跟水一样，都没有固定的形状，但有一定的（???）、会（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.小苏打和食盐相比，小苏打的溶解速度快。（??）

2.已经溶解在水中的物质都能用过滤的方法从水中分离出来。（??）

3.我们教室里的空气中没有水蒸气，海面上的空气中有水蒸气。（??）

4.水蒸汽和水一样无色、无味、透明、看得见、摸得着。（??）

5.水能溶解食盐、红糖和沙子。（??）

6.利用海水晒盐，主要利用的是过滤的方法。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连线题。

把下列物质在水中是否能溶解用线连起来。

木块?水银?蜂蜜?奶糖?肥皂酱油?面粉?食用油

能溶解在水中???不能溶解在水中

五.简答题(共4题，共24分)

1.两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯，哪只杯子中的冰糖溶解的快？你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解？

2.从前，有一头小毛驴驮着一代白糖过河，河水很深，把白糖淹没了。它过了河后，觉得身上轻了很多。你知道这是为什么吗？

3.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。

4.请你说一说把水煮开了，水为什么会变少。

六.综合题(共3题，共32分)

1.小刚在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中,利用下面的方法进行探究，请你将其补充完整

(1)用（???）量取50毫升水倒入烧杯中。

(2)用（???）称量出2克一份的食盐若干份，先把第一份倒入水中并进行（???）。

(3)第一份溶解后,再倒人第二份食盐……直至食盐（???）。

(4)通过这个实验，小刚发现，食盐在水中溶解的速度会越来越（???）。在20℃时，50毫升水大约能溶解（???）克食盐。

2.我们知道了液态的水在慢慢的蒸发，并且（???）是不可见的。（水蒸气、水、冰）但小明很聪明，小小的脑瓜里很快就想出了让其他小朋友“看见”水蒸发的小实验，不过小明很贪玩，还没做好实验就跑出去玩了，所以需要请你帮他完成实验计划。

实验过程：

（1）大小相同的杯中加入（???）的水，并标出水的（???）。（相同，不同，长度，高度）

（2）用塑料薄膜盖好其中一个杯子，并用橡皮筋固定，另外一个不盖。

（3）把它们放到（???）和（???）的环境。（干燥、潮湿，高温、低温）

（4）1-2天后观察杯子，你观察到了什么现象。

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（5）如何解释这两个杯子中出现的不同现象。??????????????????????

3.酒精灯结构图。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.B

5.C

6.B；D

二.填空题

1.温度计；摄氏度

2.搅拌；加热

3.100；0；0

4.空气；膨胀

5.水

6.酱油；红酒；可乐；体积