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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在碎冰中加入食盐可以(??)。
A.制造更低温度????B.制造更高温度????C.使温度不变
2.寒冷的冬天,晾在室外衣服结成冰后被晾干,这是水(??)的过程。
A.固态→液态?????B.固态→气态?????C.液态→气态
3.把冰块周围的温度升高(??)。
A.冰块融化的速度变慢?????B.冰块融化的速度变快?????C.冰块融化的速度没有发生变化
4.对一个物体来说,物体失去热量,温度(??);物体获得热量,温度(??)。
A.没有变化????B.下降????C.有变化????D.上升
5.酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分,(??)的温度最高。
A.焰心????B.内焰????C.外焰
6.把沙子放在水中,我们看到(??)现象,说明沙子在水中没有溶解。
A.在滤纸上没有看到沙子
B.沙子沉到杯子的底部
C.杯子里的水浑浊了
二.填空题(共6题,共22分)
1.(???)是自然界中唯一可以以三种形态存在的物质。
2.水的状态是(???),冰、雪是(???)的水,水蒸气是(???)的水。(均填“气态”“固态”或“液态”)
3.一般来说,水烧开时的温度是约(???)℃;结冰时的温度是(???)℃。
4.水蒸气是一种(???)的像空气一样的(???)。
5.分离沙水混合物的方法是(???)。
6.用手触摸冰块,温度(???)填[“很高”或“很低”],比较(???)[填“光滑”或“粗糙”]。
三.判断题(共6题,共12分)
1.水在任何温度下都可以沸腾。(??)
2.100毫升的水中,只能溶解一定量的白糖。(??)
3.我们可以采取过滤的方法分离铁屑和沙。(??)
4.通常我们将低于40℃的水称作冷水。(??)
5.冰和水是两种不同的物质。(??)
6.要分离沙子和食盐,需要用到水。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。
分离食盐和沙子分离食盐和水?分离木屑和铁屑
加热蒸发??用磁铁吸引??用水溶解
五.简答题(共4题,共21分)
1.给你一块冰,你有什么办法加快冰融化的速度,看谁的办法多。
2.加快溶解的方法有哪些?(写出两种即可)
3.将一只塑料盒倒扣在地面,放置一段时间,观察到水杯子里有小水珠这种现象出现,这是什么原因?
4.如何点燃酒精灯?如何熄灭酒精灯?
六.综合题(共3题,共24分)
1.探究题。
本学期小明学习了《水》这一单元后,他想在家里做一个有趣的科学探究实验。在厨房里,小明找到了妈妈常用的调味品——食盐,他发现家里用的盐有两种,一种是粗盐,一种是细盐。这两种盐都是固态物质,但它们的颗粒粗细不同。
1.小明把粗盐和细盐同时放入温水中,都不搅拌,溶解速度更快的是________。
2.为了弄清粗盐和细盐在水中的溶解能力是否相同,小明决定做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验。在这个实验中,小明应该选择的加盐方法是(??)。
A.20克20克地加B.2克2克地加C.10克10克地加
3.小明在做“50毫升水能溶解多少克细盐”的实验时,水的温度要选择(??)
A.和做粗盐实验时的温度相同
B.比做粗盐实验时的温度高
C.比做粗盐实验时的温度低
2.实验探究。
小刚同学向两个大小相同的杯子里入等量的水,并且标出水的高度。一个用塑料薄膜封好杯口,另不一个不封。把它们放到通风且向阳的位置,观察两个杯子中水量的变化。2天后,发现:不封的杯子里的水量变少了;而用塑料薄膜封好杯口的杯子,水量基本没有变化,只是塑料薄膜里面有一些水珠。怎样解释两个杯子出现的不同现象?依据是什么?
___________________________
3.实验名称:搅拌与溶解快慢的关系。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.B;D
5.C
6.B
二.填空题
1.水
2.液态;固态;气态
3.100;0
4.无色无味;气体
5.过滤
6.很低;光滑
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.用手把冰块捂住、把冰块放到太阳下晒、把冰块放到热水里、把冰块碾碎等。
2.加热、搅拌和把食盐研碎。
3.答:水蒸气遇冷凝结形成的小水滴。
4.用火柴自下而上点燃,熄灭酒精灯时用灯帽盖灭,且盖灭两次。
六.综合题
1.细盐;B;A
2.没有封闭的杯子里的水量少了,是因为水蒸发变成了水蒸气,跑到周围的空气中了。而用塑料薄膜封好的杯子,水量基本没有变化,是因为塑
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