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第二课时
制作创意笔筒(湘教版)一年级下
01学习目标内容总览02新知导入03探究新知05课堂练习06课堂总结07板书设计04知识拓展课后作业08
教学目标能理解手工制作可以创造实用和美观的物品,懂得劳动创造美好生活的道理。0102能熟练使用剪刀、双面胶等工具,完成从设计到成品的手工笔筒制作,掌握基本的手工技巧并应用于实际创作中。03能在活动中养成细心、耐心的习惯,做到安全使用工具,保持工作区域整洁,确保每一步都认真负责。04劳动能力劳动精神劳动习惯与品质劳动观念能体会到动手实践的乐趣,面对困难愿意尝试新方法解决问题,在手工制作中培养创新思维和坚持不懈的精神。
新知导入本单元学习任务项目内容具体要求任务1包书皮任务2制作创意笔筒
新知导入
新知导入笔筒可以收纳笔及一些零碎小文具,还可以作为桌面装饰美化学习空间。让我们动手制作一个私人专属笔筒吧!制作创意笔筒
新知导入我们可以用彩纸、剪刀和胶水制作出既实用又美观的笔筒。你也可以设计出独一无二的作品哦!
新知导入古人用毛笔、墨、宣纸和砚台书写和绘画。今天,我们来了解这些传统工具背后的故事,并学习如何珍惜它们。
探究新知认识工具材料工具材料彩纸:制作笔筒的主要材料,轻便且易于塑形,用来构建笔筒的基础。
探究新知认识工具材料工具材料剪刀:用剪刀小心裁剪泡沫纸,帮助你得到所需的形状和尺寸。
探究新知认识工具材料工具材料双面胶:双面胶能帮你快速而牢固地将泡沫纸各部分粘合在一起。
探究新知认识工具材料工具材料胶棒:使用胶棒可以更细致地粘贴泡沫纸,确保每一处都粘得稳稳当当。
探究新知认识工具材料工具材料装饰贴纸:贴纸可以用来标记或个性化你的笔筒,增加实用性和趣味性。
探究新知认识工具材料工具材料水彩笔:用水彩笔在泡沫纸上绘制图案或写上文字,为你的笔筒增添个人风格。
探究新知边学边做(1)将正方形纸横向对折两次,正方形纸被平均分成4个长方形。制作创意笔筒
探究新知边学边做(2)再纵向对折两次,正方形纸被平均分成16个小正方形,将四个角上的小正方形折出三角形。制作创意笔筒
探究新知边学边做(3)向上翻折,将三角形压在里面。制作创意笔筒
探究新知边学边做(4)向下翻折,折成一个小正方形。制作创意笔筒
探究新知边学边做(5)将尾部的两个长方形套插在一起,做成一个三棱柱,在接口处的菱形里画画或者贴上装饰画美化。制作创意笔筒
探究新知边学边做(6)照样子做五六个三棱柱,用双面胶把三棱柱粘在一起,再加个底板。制作创意笔筒
探究新知边学边做(7)笔筒做好了,它可以分类放置各种笔。制作创意笔筒
探究新知创意无限的手工制作扩展阅读用彩纸不仅能做出漂亮的笔筒,还能创造更多有趣的物品哦!让我们一起动手,看看还能变出什么神奇的东西吧!
探究新知创意无限的手工制作扩展阅读彩色风铃:用剩余的彩纸剪成不同形状,串起来挂在窗户边,让微风轻轻吹动,发出悦耳的声音。
探究新知创意无限的手工制作扩展阅读可爱动物面具:发挥想象力,把彩纸变成各种小动物的脸,加上橡皮筋,就可以和朋友们玩角色扮演游戏了。
探究新知创意无限的手工制作扩展阅读美丽的花环:将彩纸剪成花瓣形状,粘合成花朵,再串联起来做成花环,装饰房间或作为礼物送给妈妈。
探究新知创意无限的手工制作扩展阅读个性笔袋:在简易笔筒的基础上,添加更多的装饰,如贴纸、绘画等,制作一个独一无二的笔袋。
探究新知文具收纳小妙招拓展乐园利用小妙招给文具找一个“家”,我们的学习和生活会更加有条不紊。
探究新知墙面布袋/墙架拓展乐园利用墙面布袋或墙架分类放置,文具的位置一目了然,不仅取用方便还能装饰空间。
探究新知旧物改造拓展乐园将卷纸筒进行改造,可以分类收纳各种笔。把用过的空罐组合成金字塔形笔筒,使用方便,又有装饰性,新奇有趣。
探究新知环保与再利用扩展阅读我们可以通过旧物改造来保护环境,让废品变成有用的东西。这样做不仅环保,还能让我们变得更聪明、更有创意!
探究新知环保与再利用扩展阅读旧物新用:把不用的东西变成新的宝贝,比如用卷纸筒做笔筒或用空罐子装文具。
探究新知环保与再利用扩展阅读减少垃圾:通过再利用物品,我们可以减少扔掉的垃圾,帮助地球保持干净美丽。
探究新知环保与再利用扩展阅读节约资源:重新使用旧物品意味着不需要制造新的东西,这样可以节省很多资源,比如树木和水。
探究新知环保与再利用扩展阅读动手动脑:再利用旧物需要我们开动脑筋想点子,还能动手做,既有趣又学到了知识。
探究新知环保与再利用扩展阅读分享快乐:把自己做的环保作品分享给朋友和家人,大家一起享受创造的乐趣,并鼓励他们也加入环保行动。
探究新知文房四宝素养宝库中国古代传统文化中的文书工具——笔、墨、纸、砚,被称为“文房四宝”。
探究新知文房四宝素养宝库笔:“文房四宝”中的笔是指毛笔。毛笔的笔头是用羊、狼等动物的毛做的,笔管是用竹
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