2023七年级生物上册 第三单元 生物圈中的绿色植物第二章 被子植物的一生第三节 开花和结果说课稿（新版）新人教版.docxVIP

2023七年级生物上册第三单元生物圈中的绿色植物第二章被子植物的一生第三节开花和结果说课稿（新版）新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：七年级生物上册第三单元生物圈中的绿色植物第二章被子植物的一生第三节开花和结果

2.教学年级和班级：七年级全体学生

3.授课时间：2023年10月27日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.提升观察能力：通过观察植物的开花和结果过程，培养学生的观察能力和细致观察的习惯。

2.增强科学探究精神：通过实验探究花开花落的原因，激发学生对生命现象的好奇心和探索欲望。

3.强化生命观念：理解植物生长周期中的关键环节，形成对生命现象的初步认识，树立生物与环境和谐共生的观念。

教学难点与重点

1.教学重点

①被子植物开花和结果的生理过程，包括花芽分化、传粉和受精等关键步骤。

②开花和结果对植物个体和种群的意义，如繁殖后代、基因传递等。

③学生能够识别常见的开花植物，并描述其开花和结果的特征。

2.教学难点

①理解花芽分化的复杂性和连续性，以及其在植物生命周期中的重要性。

②掌握传粉和受精的生理过程，包括不同传粉方式的特点和受精后的发育过程。

③将抽象的生命现象与学生的日常生活经验相结合，帮助学生理解开花和结果的实际意义。

④培养学生的实验操作能力和观察能力，通过实验活动来验证和巩固所学知识。

教学资源

-软硬件资源：植物标本、种子包、放大镜、显微镜、投影仪、电脑

-课程平台：生物教学软件、在线植物数据库

-信息化资源：植物生长过程视频、开花结果动画演示

-教学手段：实物展示、小组讨论、实验操作、课堂提问

教学过程

一、导入新课

（1）老师：同学们，我们已经学习了植物的根、茎、叶等器官，今天我们来探究一下植物生命周期的下一个重要环节——开花和结果。

（2）学生：好的，老师。

二、新课讲授

1.观察植物标本，了解花的基本结构

（1）老师：请同学们拿出桌上的植物标本，观察花朵的结构，思考一下花朵由哪些部分组成？

（2）学生：我看到了花瓣、花蕊、花托等部分。

（3）老师：很好，接下来我们详细了解一下这些部分的功能。

2.讲解花芽分化过程

（1）老师：花芽分化是植物开花的前提，请同学们跟随我的讲解，了解花芽分化的过程。

（2）学生：花芽分化是指植物在生长过程中，由营养器官向生殖器官转变的过程。

（3）老师：具体来说，花芽分化包括花原基的形成、花器官的发育等阶段。

3.探究传粉和受精过程

（1）老师：接下来，我们来探究传粉和受精的过程。请同学们思考，传粉和受精对植物有什么意义？

（2）学生：传粉和受精有助于植物繁殖后代，提高基因多样性。

（3）老师：很好，现在我们来详细了解一下传粉和受精的过程。

4.讲解果实和种子的形成

（1）老师：经过传粉和受精，植物会形成果实和种子。请同学们跟随我的讲解，了解果实和种子的形成过程。

（2）学生：果实和种子是植物繁殖后代的重要方式，它们具有保护种子和传播种子的功能。

（3）老师：具体来说，果实和种子的形成过程包括花粉萌发、花粉管生长、受精卵发育等阶段。

5.举例说明开花和结果的意义

（1）老师：同学们，开花和结果是植物生命周期中的重要环节，它们对植物有什么意义呢？

（2）学生：开花和结果有助于植物繁殖后代，提高基因多样性，使植物适应环境变化。

（3）老师：很好，现在请同学们举例说明开花和结果的意义。

三、课堂讨论

1.学生分组讨论：请同学们以小组为单位，讨论以下问题：

（1）开花和结果对植物有什么意义？

（2）传粉和受精的过程有哪些不同方式？

（3）果实和种子的形成过程有哪些特点？

2.小组代表发言：请各小组选派代表，分享讨论成果。

四、实验探究

1.实验目的：通过实验，观察植物开花和结果的过程，加深对开花和结果的理解。

2.实验材料：植物标本、种子包、放大镜、显微镜、实验记录表

3.实验步骤：

（1）观察植物标本，记录花朵的结构和特点；

（2）观察果实和种子，记录其形成过程；

（3）使用放大镜和显微镜，观察花粉、花粉管、受精卵等微观结构；

（4）将实验观察结果填写在实验记录表上。

五、课堂小结

1.老师总结：今天我们学习了被子植物的开花和结果过程，了解了花芽分化、传粉和受精、果实和种子形成等关键环节。希望大家能够将这些知识应用到实际生活中，关注植物的生长过程。

2.学生回顾：同学们，今天我们学习了哪些内容？请简要回顾一下。

3.老师点评：同学们的表现很棒，希望大家能够继续努力，掌握生物学知识，为未来的学习打下坚实基础。

六、课后作业

1.请同学们完成实验报告，总结实验观察结果。

2.预习下一节课内容，了解植物繁殖的其他方式。

学生学