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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷含完整答案(易错题).docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷含完整答案(易错题).docx

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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下面的事物不能流动的是(??)。

A.空气????B.水????C.石头

2.观察水的颜色用(??)。

A.眼????B.鼻????C.手????D.脚

3.我们一般会用(??)来测量液体的多少。

A.量筒????B.米尺????C.体重计????D.血压计

4.想知道我们自己的体重是多少,可以用(??)。

A.天平????B.卷尺????C.体重秤

5.当天平的状态(??)时,测量结果是准确的。

A.向重物的一端倾斜????B.两端达到平衡????C.向砝码的一端倾斜

6.怎样来区分水和醋,最简单的方法(??)。

A.观察????B.品尝????C.状态

二.填空题(共6题,共18分)

1.通过学习,我发现,水是可以(???)的。

2.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(???),可以掂物体的轻重。

3.水的特点是:水没有(???),没有(???),没有固定的(???),(???)流动。

4.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量(?????)。

5.可以通过(???)方法观察和比较物体的特征。

6.通过学习,我发现,水是(??)固定形状的。(填有或没有)

三.判断题(共6题,共12分)

1.水和空气都能流动。(??)

2.食盐能被水溶解。(??)

3.空气和水都是无色、无味、透明的。(??)

4.利用简易天平测量物体重量时两边放的都是曲别针。(??)

5.大自然中空气无处不在。(??)

6.我们不能靠猜测判断出两个物体的轻重。(??)

四.连线题(共1题,共12分)

1.将下列物体与它们相应的特征连起来。

五.填表题(共1题,共9分)

1.仿照表格的第一行,把下面的词填到相应的表格里。

眼睛?舌头?耳朵?鼻子

听?闻?看?尝

颜色?气味?味道?声音

六.简答题(共3题,共15分)

1.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?

2.关于水,你还能提出哪些想知道的问题?

3.我们可以从哪些方面描述水的特征?

七.综合题(共3题,共14分)

1.找一找

小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重,他们在使用天平时有三处错误的地方,请把错误的地方找出来。

??

2.我们可以从哪些方面描述水的特征?

3.1.比较它们轻重的最简便方法是(??)。

A.天平的一端放置两个碗,另一端放置砝码,称量两个碗的重量

B.天平的两端分别放置两个碗

C.分别称量两个碗的重量

2.如果两个碗的轻重不同,说明物体的轻重与(??)有关。

A.大小????B.材质????C.形状

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.流动

2.光滑或粗糙

3.颜色;气味;形状;会

4.不同

5.比较

6.没有

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.水的特征:看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状;空气的特征:看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征:有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。

五.填表题

1.鼻子;闻;气味;耳朵;听;声音;舌头;尝;味道

六.简答题

1.比较法、直观对比、总结观察法

2.水有颜色吗?水的重量是多少?

3.水是无色、无味、透明的;软硬程度:软。

七.综合题

1.第一处:天平没有放在水平处;第二处:天平使用前要调节至平衡状态;第三处:回形针(砝码)要逐个添加。

2.如下:

3.B;B

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