教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷【名校卷】.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列选项中，容易溶解在水中的是（??）。

A.沙子????B.盐????C.小石子

2.通过观察，我们发现水是（??）。

A.透明的????B.有颜色的????C.不会流动的

3.下面物体中最重的是（??）。

A.乒乓球????B.小橡皮????C.大橡皮?

4.关于水的认识，下面正确的是（??）。

A.水装在透明玻璃杯中是透明的，装在不透明的塑料杯中就不是透明的

B.水一般都是从高处往低处流的

C.海洋里有很多水，所以人类不会缺水

5.下列物体中，不能流动的是（??）。

A.牛奶????B.水????C.木块

6.观察收集到的空气，它是（??）。

A.无色、透明的?????B.白色、透明的?????C.白色、不透明的

二.填空题(共6题，共26分)

1.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（???）。

2.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。

小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（???），如果估测不准，再用（???）来（???），就知道两个球谁轻谁重了。

3.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（???）被水（???）。

我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（???）被水（???）。

4.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（???）可以溶解，（???）不能溶解。

①盐；②红糖；③小石子

5.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（???），可以掂物体的轻重。

6.水没有（???），具有（???）性。

三.判断题(共6题，共12分)

1.用我来平铺方形盒子，只有一种平铺方式。（??）

2.小木块比乒乓球重。（??）

3.水和空气都能流动。（??）

4.用我来称小朋友的体重也很方便。（??）

5.水、牛奶这样能流动的物体，叫做液体。（??）

6.水和牛奶都是没有味的。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.给下面的物体分类，用线连起来。

红豆???土??酒精?白糖

不能被水溶解???能被水溶解

盐??小石子??醋??食用油

五.填表题(共1题，共9分)

1.仿照表格的第一行，把下面的词填到相应的表格里。

眼睛?舌头?耳朵?鼻子

听?闻?看?尝

颜色?气味?味道?声音

六.简答题(共3题，共15分)

1.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。

2.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。

3.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。

七.综合题(共3题，共25分)

1.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。

1.观察物体时可以比较（???）、（???）、（???）、（???）等方面。

2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。

2.观察到了什么现象？颜色会发生什么变化？

我们的发现：食盐、红糖、木块放入水中，食盐和红糖在水中（???）,并没有（???），木块在水中（???）。（①溶解②不会溶解③消失）；我们放入食盐的水杯颜色是（???），放入红糖的水杯颜色是（???），放入石头的水杯颜色是（???）。（①没有变色②水变色）

3.画一画

请根据小菲对物体特征的描述，帮助她找出她喜欢的学习用品。（请用?把找出的物体圈上）

小菲：我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.B

5.C

6.A

二.填空题

1.流动的

2.掂一掂；天平；称一称

3.能；溶解；不能；溶解

4.①②；③

5.光滑或粗糙

6.形状；流动

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.鼻子；闻；气味；耳朵；听；声音；舌头；尝；味道

六.简答题

1.形状、大小、透明与否、重量

2.固体、液体、气体

3.重量、大小、透明与否。

七.综合题

1.形状；大小；味道；轻重；书；略；三角板；略；铅笔；略

2.溶解；消失；不会溶解；白色；红色；没有变色

3.