教科版三年级上册科学第一单元水测试卷（b卷）word版.docxVIP

教科版三年级上册科学第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.（??）是过滤用的工具。

A.蒸发皿????B.滤布????C.三脚架

2.下图中，正确看温度计读数的方法是（??）。

A.????B.????C.

3.温度计的100℃是以水（??）时的温度为基础规定的。

A.蒸发?????B.沸腾?????C.结冰

4.下列变化中，还是原来的物质的是（??）。

A.木头燃烧?????B.面包发霉?????C.湿衣服晒干

5.比较食盐和小苏打的溶解能力，不正确的做法是（??）。

A.两杯水的多少要一样

B.充分搅拌溶解了再倒入下一份食盐

C.当加入第4份小苏打的时候，发现不能溶解，记录加入小苏打的量是4份

6.冰块在（??）的环境里会融化。

A.0℃以上????B.0℃以下????C.0℃

二.填空题(共6题，共32分)

1.水的形态是（???）态，水蒸气是（???）态。

2.能在水中溶解的物质有（???）、（???）、（???）等。

3.水在自然界有（???）、（???）、（???）三种形态，水的三态之间（???）相互转化，引起水的三态变化的原因是（???）。

4.两种或多种物质混合而成的物质叫（???）。

5.沸点是指液体沸腾时的温度。不同液体的沸点是不同的，即使同种液体，在不同的压强下，其沸点也会有所不同。当外界压强变大时，液体的沸点会升高；外界压强变小时，液体的沸点就会降低。因此，2018年5月参加青海玉树地震救援工作的队员发现，在当地烧水时，水在80℃左右就沸腾了。这是因为当地海拔较高，大气压强较________（填“大”或“小”）导致的。如果继续给烧开的水加热，那么水的温度会________（填“升高”“降低”或“不变”）。为了能更快地煮熟食物，救援人员利用高压锅来煮食物，因为高压锅在加热后，里面的压强较________（填“大”或“小”），水的沸点可以达到120℃。

6.酒精灯的火焰中（???）温度最高，加热时我们要用（???）加热。

三.判断题(共6题，共12分)

1.湿衣服被太阳晒一天就变干了，是因为衣服上的水被太阳吸收了。（??）

2.水结冰是因为受热了。（?）

3.水和冰有很多共同点，如它们都有一定的体积，没有一定的形状。（??）

4.酒精灯的火焰，温度最高的是焰心部分。（??）

5.因为水的溶解能力是有限的,所以水中溶解了食盐以后,就无法溶解红糖了。（??）

6.观察液体时，我们可以毫不犹豫地采用“尝”的方法。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。

五.简答题(共4题，共20分)

1.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡，于是又加入一些食盐，请你帮妈妈想想办法，如何让食盐更快地溶解在菜汤中?（至少想出两种方法）

2.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时，需要注意哪些问题？

3.冰完全融化成水体积有什么变化吗？

4.将一只塑料盒倒扣在地面，放置一段时间，观察到水杯子里有小水珠这种现象出现，这是什么原因？

六.综合题(共3题，共34分)

1.小明做50毫升水溶解食盐和小苏打的食盐，他将20克食盐和小苏打各分成8份，下表是他的试验记录表，请回答下列问题。

（1）你认为他的实验数据有哪些错误：

（2）可能是什么操作导致这个错误？

（3）请你根据自己实验的数据修改，正确的数据可能会是？

（画出你的表格）

2.为了观察和研究水结冰过程中的各种变化，实验中会将装有四分之一水的试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的烧杯中，并用温度计测量试管中水的温度。我们一起来完成实验。（如图）

1.用温度计测量试管中水的温度，其正确的方法是（???）。

A.?????B.?????C.

2.往碎冰中加入食盐的目的是（???）。

A.让碎冰结成块?????B.为了获得更低的温度????C.让碎冰变得更多

3.在实验中，橡皮筋的作用是（???）。

A.方便拿住试管?????B.方便看清冰?????C.方便观察水面和冰面的高度

4.实验中发现水结冰所需的时间（???）。

A.非常短暂?????B.比较漫长?????C.需要1分钟

5.当水完全结冰后，冰面和水面的高度相比有什么不同？原因是什么？

6.观察水结冰发生的变化，可以得出哪些实验结论？

3.1.我们在研究食盐在水中的溶解快慢实验后，我们知道加热、（???）、（???）方法能加快溶解。

2.小明想把溶解在水中的食盐分离出来，可以用（??）的方法。

A.过滤?????B.蒸发?????C.沉淀

3.使用酒精灯时，这