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江苏省常熟市2024-2025学年七年级上学期期末质量监测历史卷
(满分50分,时间50分钟)
一、选择题(共24题,每题1分,共24分。每题只有一个选项最符合题意)
1.文物是鲜活的历史。下列三幅图片共同反映的主题是
A.古代陶器精美数量众多 B.手工业分工细致
C.书写材料不断改进 D.中华音乐文化源远流长
2.通过如下人物事迹我们可以了解到
大禹治水画像石拓片(局部)
事迹:采用疏导的方法,根据山脉地形,开凿河渠引洪水入海,经过10多年的努力,终于消除水患。
A.早期人类对自然的依赖大减 B.早期朴素的生态保护思想
C.先民用智慧改造自然的历史 D.古代帝王改革社会的愿望
3.1936年首次发现的良渚遗址,位于浙江省杭州市余杭区,根据此遗址的地域位置,可以推断出良渚先民种植的农作物是
A.小麦 B.水稻 C.粟 D.黍
4.2022年6月,湖北考古博物馆正式开馆,在“人类起源”单元,陈列着挖掘出土的尖状器、砍砸器、刮削器、石锤等。这表明当时人类
A.会制作工具 B.有爱美意识 C.能人工取火 D.过群居生活
5.从传说时代到西汉中期,中国境内各民族交往情况如下,反映出
A.交往的主要方式是战争 B.以和为主促进民族交融
C.有战有和加剧民族分裂 D.民族交融只出现在北方
6.下列人物中,具有“部落联盟首领”与“奴隶制国家君主”双重身份的是
A.黄帝 B.尧帝 C.舜帝 D.大禹
7.据史料记载,孔子朝罢归来,家人报告:“马厩失火!”以下做法中最符合孔子主张的是
A.鞭打责罚看护人 B.卖掉马匹,拆除马厩
C.关心是否伤到人 D.顺其自然,下不为例
8.《史记》记载:“禹于是遂即天子位,南面朝天下,国号曰夏后,姓姒氏。”这一史实说明
A.封建社会开始 B.世袭制取代禅让制
C.中国王朝产生 D.礼乐制度形成
9.《史记·夏本纪》记载:“桀不务德而武伤百姓,百姓弗堪。”又筑倾宫、瑶台,生活更加奢侈腐化,对人民的剥削和压迫也更加残酷,阶级矛盾日益尖锐。这时东方的商族日益强大,首领汤率兵伐夏,大败夏桀。上述材料反映了
A.夏朝社会经济的发展 B.商朝兴起的原因
C.夏朝灭亡的原因 D.奴隶制国家的建立
10.孔子弟子来自鲁、齐、晋、宋等不同国度。南宫敬叔、司马牛、孟懿子等来自贵族阶层;颜渊“一箪食,一瓢饮,在陋巷”,樊迟“请学稼”。这说明孔子
A.践行自己“仁”的思想 B.注重文化知识教育
C.坚持“有教无类”理念 D.落实因材施教原则
11.公元前323年,纵横家公孙衍策划了一场“相王”运动,即五国国君会盟,彼此承认王号,而此前天下唯一具有“合法性”的王只有周天子。这一现象反映了当时
A.东周灭亡 B.尊王攘夷 C.王室衰微 D.百家争鸣
12.孔子推广私人教学,在实践中,他破除了等级、地域等界限,接收贾人、贱人(品行地位低下的人)和农家的子弟入学。由此可见,他主张
A.“为政以德” B.“无为而治” C.“因材施教” D.“有教无类”
13.秦始皇认为儒士以古非今,不利于君尊臣卑的现实政治秩序,采取了“焚书坑儒”的文化政策。秦始皇此举意在
A.削弱诸侯王势力 B.平定匈奴威胁
C.确立法家正统地位 D.加强思想控制
14.铁权是秦朝称重的标准器,器身一般刻有小篆诏文,注明标准单位“石”(秦制1石=120斤)。现有的考古发现表明,铁权在我国多地均有出土。以上材料说明秦朝
A.铁矿资源丰富 B.对外贸易繁荣
C.制定了统一货币 D.统一的度量衡得到推行
15.封泥是中国古代用于密封文书并加盖印章的泥块,如图是两枚秦代出土的有“右丞相印”“少府(九卿之一)印”的字样封泥。这类封泥有助于研究秦朝
A.攻灭六国的过程 B.民族关系发展
C.中央官员体系 D.确立皇帝制度
16.历史史实是指对历史人物成历史事件的客观叙述。历史解释是指以史料为依据,客观的认识和评价历史的态度和方法。下列表述属于历史解释的是
A.名医扁鹊发明了切脉方法,一直被中医沿用
B.战国时期人们已经把一年分成二十四个节气
C.秦始皇下令烧毁各国史书和民间收藏的诸子百家著作
D.公元前3世纪陈胜、吴广起义沉重打击了秦朝的统治
17.《容斋随笔》曾谈到,与山东六国用人专用宗族不同,秦国任用的商鞅为卫国人,张仪、范雎是魏国人,吕不韦是韩国人、李斯是楚国人。以上材料反映出秦国
A.人心思定 B.骁勇善战 C.广纳贤才 D.墨守成规
18.板蓝根源自《神农本草经》,能有效抵抗传染性病毒,在防治传染病方面,我们可以参考的古代“医圣”的医学著作是
A.《本草纲目》 B.《千金方》
C.《伤寒杂病论》 D.《唐本草》
19.某校七年级学生进行了情景剧表演,部分台词如下,该情景剧反映的历史事件是
甲:“大雨一直下个不停,我们不能按期到渔阳了。”
乙:“是的,按照秦朝法律,我们会
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