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教科版三年级上册科学第一单元水测试卷精品【预热题】.docxVIP

教科版三年级上册科学第一单元水测试卷精品【预热题】.docx

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教科版三年级上册科学第一单元水测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.观察到(??)的现象,说明面粉在水中没有溶解。

A.水变白色了???B.面粉没有沉到杯子底部???C.在滤纸上留下了面粉???D.面粉在水里飘来飘去

2.下列关于酒精灯使用正确的是(??)。

A.?B.?C.?D.

3.液态的水变成固态的冰的过程叫(??)。

A.融化?????B.凝固?????C.冷却

4.不能加快食盐溶解的方法是(??)。

A.加热?????B.搅拌?????C.研碎?????D.放冰箱

5.在“100毫升水能溶解多少克食盐”的探究活动中,下列操作方法中正确的是(??)。

A.不断地加入食盐????B.加入食盐后,静待食盐溶解????C.加入一份食盐,完全溶解后再加入一份

6.注射器中吸入一定量的汽水,再封住管口,往外拉注射器的活塞,注射器中出现大量的气泡,下列与这种变化不一样的是(??)。

A.橡皮泥变玩偶????B.纸撕碎????C.酒精燃烧

二.填空题(共6题,共20分)

1.熄灭酒精灯时要用(???)盖灭,不能用嘴去吹。

2.能在水中溶解的物质有(???)、(???)、(???)等。

3.在测量一杯开水的温度时,我会选择(???)(填“体温计”或“液体温度计”)。

4.其他条件相同的情况下,食盐的溶解能力要比小苏打(???)。

5.给水加热时,水蒸发得更(???);持续加热到100℃时,水会(???)。

6.分离食盐和水用到的实验器材有三脚架、石棉网、(???)和(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.在给蒸发皿里的液体物质加热时要垫上石棉网。(??)

2.搅拌可以加快物质在水中的溶解速度。(??)

3.加热后的烧杯、三脚架在相当长的一段时间内仍然是烫的,不要用手触摸。(??)

4.粉末比颗粒溶解速度快。(??)

5.食盐溶液中的食盐不会随水一起蒸发。??(??)

6.增加食盆的量,可以增加食盐在水中的溶解能力。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连线魔方。

橡皮

铁粉????溶于水

白糖

碘盐???不溶于水

泥土

红糖

五.简答题(共4题,共20分)

1.思考怎样将食盐和沙分开?

2.我们在分离食盐和沙的过程中,水起到了什么作用?

3.在碎冰里加入了食盐,有什么作用?

4.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。

六.综合题(共3题,共19分)

1.比较水和冰的相同点和不同点。

2.综合拓展。

混合在一起的铁屑、木屑、沙子和食盐,怎样才能把它们分开呢?快想出最简单、最方便的步骤来吧!

(1)先用(?????)从混合物中吸出铁屑。

(2)再把混合物倒入水中,这样,(?????)就会浮起,用纱布将其打捞上来,就只剩沙子和溶解的食盐了。

(3)把剩余的水倒人杯子中,就可以捞出水底部的(?????)。

(4)倒入蒸发皿中,再加热至水完全蒸发后,就还原出(?????)了。

3.填空题。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.D

5.C

6.C

二.填空题

1.灯帽

2.食盐;糖;洗衣粉(答案不唯一)

3.液体温度计

4.强

5.快;沸腾

6.酒精灯;蒸发皿

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.用水分离食盐和沙:1.将混合物放入杯中,往杯中加水,搅拌,直到食盐完全溶解。2.用滤纸过滤,把沙分离出来。把盐水进行加热,食盐会结晶,重新析出。

2.水能溶解食盐,但不能溶解沙,起到了分离的作用。

3.碎冰中加入食盐可以让冰在同温度下融化,这样有利于降低实验的温度,达到预期的效果。

4.把纸撕碎,纸还是纸,只是形态发生了变化。而冰融化成水是从固态变成了液态,属于状态变化。

六.综合题

1.相同点:有重量、无色、透明、占据空间等。

不同点:冰:固体、不会流动、有固定形状等。水:液体、会流动、没有固定形状等。

2.磁;木屑;沙子;食盐

3.水的特点:液体、会流动、没有固定形状。

冰的特点:固体、温度低、有固定形状。

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